20xx校本研修個(gè)人計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 c．期中檢測(cè)命題及試卷質(zhì)量分析。a．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)的根本就是關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)和關(guān)注學(xué)生。a．確定主題。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。第三年：由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師過渡，成為校級(jí)學(xué)科帶頭人。積極參加校級(jí)“教學(xué)與反思”優(yōu)秀課的評(píng)選。一、指導(dǎo)思想：在新課程理念指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校研修工作實(shí)際，堅(jiān)持“以研促修，促進(jìn)教學(xué)”的原則，遵循教研工作的基本規(guī)律，聚焦課堂，依托“以課例為載體的研修模式”，圍繞“構(gòu)建課堂和諧，追求教學(xué)實(shí)效”這一主題，以“青年教師合作組”的形式開展有深度的教學(xué)研究工作，不斷提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)效益，從而提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)。積極參與課題研究，組織組內(nèi)教師加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個(gè)人所申報(bào)的教學(xué)研究課題的研究，每學(xué)年結(jié)合課題研究?jī)?nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文。優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。通過個(gè)人自修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。一、指導(dǎo)思想遵照區(qū)教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。，管理好個(gè)人博客。充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。第一篇：2011校本研修個(gè)人計(jì)劃校本研修個(gè)人計(jì)劃成長(zhǎng)是一個(gè)過程，成長(zhǎng)是快樂的，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：（一）個(gè)人讀書，書籍自己選定。學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。：上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上，發(fā)表評(píng)論每月5條以上。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。三、研修原則：以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。二、研修內(nèi)容及措施加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真撰寫教研論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累素材，我將切實(shí)按照上級(jí)主管部門和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1