20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作方案五篇材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 ㈢以節(jié)假日、寒暑假及校外活動(dòng)為契機(jī)堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，把加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育、立德樹人、未成年人健康成長(zhǎng)作為家庭教育的主旋律。開展豐富的課外活動(dòng)。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要 》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，狠抓學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。加大節(jié)電設(shè)施改造以及節(jié)水設(shè)施的改造。定期派學(xué)生參加社區(qū)的文藝活動(dòng)、環(huán)保勞動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)每周一次班主任例會(huì)，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對(duì)班級(jí)存在的問題作反思，對(duì)做出的亮點(diǎn)要給予鼓勵(lì)并進(jìn)行推廣。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。充分利用主題班會(huì)、升旗儀式等進(jìn)行教育，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《東二道河學(xué)校日常行為規(guī)范三字歌》等行為準(zhǔn)則，繼續(xù)開展誠(chéng)實(shí)守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。三、工作目的及要求全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進(jìn)未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會(huì)、家庭、有機(jī)結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)和無(wú)證攤點(diǎn),查處恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售,維護(hù)校園周邊良好秩序,不斷提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”為日標(biāo),發(fā)揮好各級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn),定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)教育,宣傳普及科學(xué)家庭教育理念和教育方法,幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀、“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)作為家庭教育的重要內(nèi)容進(jìn)行專門安排,細(xì)化活動(dòng)項(xiàng)日,落實(shí)活動(dòng)措施、確?；顒?dòng)效果。改進(jìn)學(xué)校思想品德教育,構(gòu)建符合青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律的德育體系,科學(xué)設(shè)置德育課程,加大學(xué)校德育工作在教育教學(xué)評(píng)估體系中的比重,挖掘各門課程中蘊(yùn)通的教育資源,增強(qiáng)德育的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校德育、智育、體育、美育有機(jī)融合,做到有安排、有考評(píng)。開展“人人講故事”活動(dòng),講好人文歷史、民俗歷史、紅色歷史經(jīng)典故事,講好道德模范、身邊好人、“最美人物”感人故事,引導(dǎo)未成年人在潛移默化中認(rèn)知認(rèn)同道德理念,自覺做一個(gè)有道德的人。緊密結(jié)合教育實(shí)際,大力開展“中國(guó)夢(mèng)”課堂教育,廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班（隊(duì)）日活動(dòng)和主題升旗儀式,讓學(xué)生了解中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程,不斷增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感。金昌市2018年未成年人思想道德建設(shè)工作方案187。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面,組織開展“扣好入生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng),采取征文演講、知識(shí)竟賽、報(bào)告會(huì)、專題講座、培報(bào)板報(bào)、手抄報(bào)、招貼畫、簡(jiǎn)明讀本等形式,廣泛進(jìn)行宣傳教育,使廣大未成年人熟知核心價(jià)值觀,將其內(nèi)涵內(nèi)化為未成年人的精神追求,外化為自覺行動(dòng)。廣泛開展“傳承紅色基因”系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),傳遞紅船精神、井崗山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引導(dǎo)未成年人能記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。以培育愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神為重點(diǎn),加強(qiáng)未成年人中華傳統(tǒng)文化教育,深入挖掘傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范,組織開展誠(chéng)信教育、孝敬教育和勤勞節(jié)儉等教育活動(dòng),引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信,廣泛開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和優(yōu)秀童謠征集傳唱、“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華美德”系列活動(dòng)等活動(dòng)。國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)187。
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