【正文】 構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會、三位一體的教育格局。（2）建立廣泛的監(jiān)督管理機制。如：（1）、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；（2）、學(xué)校精神的教育。我們依靠這種精神中國人民創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，締造了為世人驚嘆的燦爛文明。（一）我們將首先成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強廣泛宣傳和動員，充分發(fā)揮學(xué)校德育處、少先隊大隊部的職能作用，制定出長期規(guī)劃和短期安排意見，切實做到科學(xué)性與序列性相結(jié)合、可操作性與實效性相結(jié)合。所面臨的一些問題，是我校應(yīng)該值得深刻反思、研究和探討的問題。同時，要切實加強對學(xué)生的誠信教育。如：我校成立的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等。如我校制定的“二小精神”，多年來激勵和引導(dǎo)學(xué)生樹立理想、頑強拼搏、積極上進，使學(xué)校的各項工作不斷與時俱進，一年一個新臺階。弘揚和培育民族精神的方法措施：根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認知特點，分年級段分別制定出不同的要求。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。一、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。積極開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，加大少兒文藝作品的創(chuàng)作力度，運用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，使廣大少年兒童在傳唱中陶冶情操，健康快樂成長。四、采取多種措施，保護未成年人身心健康。研究制定開展中華經(jīng)典誦讀活的措施辦法，有效推動中華經(jīng)典誦讀活動經(jīng)?；?、規(guī)劃化。二、豐富活動載體，吸引未成年人爭相參與。制定涼州區(qū)羊下壩鎮(zhèn)中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實施方案，細化工作任務(wù)，明確工作職責(zé)。加強情感教育情感，是人的心理變化的主要誘因之一，它對人的行為起著關(guān)鍵的作用。未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的特殊階段，所以要堅持分層次有步驟地正面引導(dǎo)。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是我們祖國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。全面開放文化館、圖書館、科技館、區(qū)情展示館等綜合性活動場所；投資2000多萬元，占地8600平米，現(xiàn)代化多功能的區(qū)級素質(zhì)教育基地已全面投入使用；同時，依托區(qū)少年宮低償開設(shè)音樂、書 畫、跆拳道等培訓(xùn)班，進一步為未成年人提供多元成長基地。發(fā)揮“五老”人員作用，XX等社區(qū)結(jié)合轄區(qū)干休所資源，以論壇講座、故事會等形式，講述革命故事，重溫紅色經(jīng)典，其中老黨員張祖榮還親自編撰講授《新三字經(jīng)》等講義，在孩子們中間廣為傳唱。今年以來，僅都正街街道三個社區(qū)的“小小鳥”熱線就接到心理咨詢電話658個，其中214個單親家庭的子女得到了及時心理疏導(dǎo)，為廣大未成年人培育了健康成長的良好心理環(huán)境。各社區(qū)工作人員及志愿者組織成立“代理家長”隊伍，對留守兒童、外來務(wù)工家庭學(xué)生等群體，實行“一對一”、“一對多”等結(jié)對管理，這些學(xué)生的姓名、住址、學(xué)校、班級等詳細信息都登記造冊，進入“小小鳥”檔案?！?6∶00驛站”中的孩子們在歡聲笑語的活動中，潛移默化受到感召和熏陶。通過深入調(diào)研和探索，XX區(qū)在藩后街社區(qū)“四點鐘學(xué)校”基礎(chǔ)上，以62個社區(qū)辦公用房為主陣地，全面推廣社區(qū)“16:00驛站”，通過建陣地、增人員、強活動、創(chuàng)特色，為廣大未成年人在放學(xué)后的“空檔期”，提供了延伸拓展、愉快放松的空間平臺。校外課堂，預(yù)約精彩。XX街道的“獻愛心、敬孝心、培養(yǎng)社會公德心”及XX街道的“公德紅綠燈”活動，以“為父母泡一杯茶”、“公共場所勸滅一根煙”等貼近生活的方式，積極倡導(dǎo)廣大小朋友在關(guān)愛他人、孝敬父母、奉獻社會、踐行文明中，不斷提升自我；XX街社區(qū)的“感恩體驗周”，小朋友們通過捐贈及收集變賣礦泉水瓶、易拉罐、舊報紙等方式，購買了2000多元的玩具和圖書贈予家庭困難和社區(qū)留守的學(xué) 生，玩與樂中大家都學(xué)會感恩、收獲友情。放學(xué)后，“代理家長”不僅在社區(qū)輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)功課，還定期電話聯(lián)系或上門了解結(jié)對孩子的學(xué)習(xí)情況、思想動向等情況，主動與孩子父母溝通交流教育方法。（實例？）“家庭講師團”，教育用心。發(fā)揮社區(qū)義工作用，組織有一技之長的社區(qū)居民、公司白領(lǐng)等共同參與未成年人教育，如：“絲襪花”專家吳旦仁在荷花園“巧手驛站”義務(wù)教授孩子們手工制作，分文不取卻樂此不疲。豐富內(nèi)涵，對接市場。而學(xué)校是育人的主陣地，作為中學(xué)教師的我們，在未成年人思想道德建設(shè)中，承擔(dān)著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實實的學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素養(yǎng)。（二）學(xué)校共青團工作要適應(yīng)時代發(fā)展傳統(tǒng)的學(xué)校共青團工作是把學(xué)校與社會隔離開來，只一味把學(xué)生“關(guān)”在校園里。在傳統(tǒng)共青團工作中，團隊工作者與學(xué)生之間缺乏感情溝通，要求學(xué)生無條件地接受團隊干部的要求，而不管他們愿意不愿意，在情感上是否認同和產(chǎn)生共鳴。堅持會議制度，每定期召開工作會，充分調(diào)動各責(zé)任人員工作積極性，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。（一）深化社會主義核心價值體系建設(shè)，精心組織各類道德實踐活動。利用晨讀、午讀，依托班隊會，舉辦小學(xué)生經(jīng)典誦讀小組，豐富未成年人精神文化生活。（一）推進文明上網(wǎng)活動。未成年人思想道德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要與時俱進，結(jié)合新形勢下未成年人思想道德的新特點，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新思路、新方法，努力增強工作的針對性、時效性和吸引力、感染力，進一步把未成年人思想道德建設(shè)這項重要工作抓實做好，做出成效。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。（二）加強未成年人思想道德建設(shè)，首先應(yīng)切實加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。營造培育民族精神的氛圍。（3）、拓展德育陣地，開展豐富多彩的少先隊主題活動。（3）建立科學(xué)有效的評價機制?？傊倚猿忠脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照教育局未成年人思想道德建設(shè)活動安排意見，把此項工