【正文】 本班學生基本來自于本村，父母忙于工作，很多學生由老人監(jiān)管，受家庭環(huán)境的影響，學習態(tài)度不夠端正，積極性不夠高，許多學生基礎(chǔ)知識不扎實，導至在課堂教學上比較被動。家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒帶給一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。三、班級管理(一)常規(guī)工作為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。通過一周時間的適應(yīng)過程，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。培養(yǎng)幼兒初步自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己做的事。發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。幫助幼兒學習探索周圍世界和學習科學的方法，發(fā)展幼兒的觀察力，思維能力和初步的動手操作能力。注重孩子學習興趣的培養(yǎng)，促進幼兒學習能力的發(fā)展，注重幼兒心理健康教育，促使幼兒樂意參與各種活動，手腦并用，發(fā)展幼兒的語言，使幼兒成為活動主體。節(jié)日教育：春節(jié)走進自然—小雪花安全教育發(fā)放幼兒成長記錄手冊幼兒發(fā)展情況測查評價班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)【篇二】一、班況分析：我班共有幼兒三十一名（男生17名、女生14名）其中新生5名。結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等本事。，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當共同使用。，要學會道謝。，能夠請教師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。(4）做好幼兒活動的護理工作。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。，向家長介紹每一階段的、教學資料及需要家長的配合。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。，合理地安排好幼兒的一日生活。，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。引導幼兒學習獨立取放泥塑材料、工具。措施：經(jīng)過語言區(qū)來到達預(yù)期的目標。，學會正確處理競爭與合作的關(guān)系。措施：經(jīng)過日常的晨間活動及平時的體育游戲來到達預(yù)期的目標。二、幼兒發(fā)展目標(一)健康領(lǐng)域目標：，能靈活地向變速走。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則未真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差。每月書寫幼兒在園的情景，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來?！彪S著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進行了有益的嘗試。，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自我的意愿和想象大膽表現(xiàn)。學習正確書寫數(shù)字。能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價本事和概括本事。了解社會中的多種規(guī)則，明白團體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。家長情景分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅僅在對孩子的教育上舍得投資，并且都寄予了很大期望。1家長工作繼續(xù)有條不紊的開展，經(jīng)過不一樣形式引導家長能支持關(guān)注幼兒教育，并能進行科學的育兒。充分體現(xiàn)環(huán)境在教育中的作用和功效，在幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，并不斷根據(jù)主題開展的進程增添和更換環(huán)境的資料。[]加強幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞本事的不斷培養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期的班級目標制定如下：良好的午餐、午睡等生活習慣的繼續(xù)養(yǎng)成。幼兒間相互學習的主動性，幼兒的決策本事等相比較較的欠缺。新來的兩名女孩子均有上過幼兒園的經(jīng)歷。十月： 教育教學重點：國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育。（2）按時更換家園天地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。三、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工 作。二、教育教學工作做好新生入園的情緒安撫工作。20140222第二篇：2014第一學期小班班務(wù)計劃小一班班務(wù)計劃2014第一學期一、班級情況分析本學期我班現(xiàn)有幼兒34名。組織幼兒春游活動。班級教師要共同合作、互幫互助、共同提高。召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。運用鼓勵表揚形式科學全面地評價幼兒繼續(xù)開展各科特色課程：《情景美術(shù)》《手指游戲》《做中學》、《我的身體會唱歌》等，并做到按計劃有步驟的實施，期末測查爭取好成績。做好活動前后的護理工作，提醒孩子及時穿脫衣服，及時擦汗、飲水。加強班級衛(wèi)生管理，搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、舒適、溫馨、和諧的學習生活環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園安全制度，做好交接班工作、接送卡的使用；加強午睡巡視，及時為幼兒蓋好被子，觀察幼兒面色、體溫等有無異常，防止一切事故的發(fā)生。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。進餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。本學期本班共有42名幼兒，其中男孩23名，女孩19名，其中6名是新生。二、班級存在問題：新生沒有常規(guī)意識，自由散漫，喜歡搶著說，插嘴現(xiàn)象較嚴重。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。圍繞 “心系安全，構(gòu)建平安和諧校園”主題，開展安全自護教育主題活動。加強保教人員的合作意識，進一步提高保育工作質(zhì)量與技能，爭創(chuàng)“平安班級”。堅持入園雙檢查及晨午檢制度, 提醒幼兒堅持用高錳酸鉀泡手，觀察幼兒面色、檢查有無帶危險物品，認真填寫各項表格。（三）教育教學：在整合課程實施過程中，教師注意面向全體，運用各種先進教學手段，充分調(diào)動幼兒學習的積極性，給每個幼兒提供公平的機會，讓孩子都能踴躍參加活動，在活動中大膽表現(xiàn)自己。（四）家長工作：積極開展豐富多彩的家長活動：安全講座、親子活動、家長會、家長征文、家長咨詢?nèi)铡⒄{(diào)查問卷等，調(diào)動家長積極參與幼兒園的活動。真正做到讓家長滿意、放心，爭當家長幼兒喜愛的好老師。三月份：“學雷鋒”結(jié)合慶“三八”婦女節(jié)舉行“慈孝親子義賣活動”。六月份：慶“六一”“慈孝感恩”暨體藝教學成果匯報演出。還有部分方言影響較深。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高配班意識，真正做到保教合一。教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。第三篇：大班第一學期班務(wù)計劃暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的學期新的期望，新的學期新的挑戰(zhàn)。有較強的探索欲望，能初步的比較周圍事物的不一樣特征，有必須的想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)表現(xiàn)力。在生活中游戲中學數(shù)，培養(yǎng)幼兒數(shù)學邏輯智能，和推理運算的本事。經(jīng)過“我是愛心小天使”“最負責的值日生”等活動提高幼兒的職責意識。1經(jīng)過“未來之星”的評選等活動提升幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞本事。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、資料，構(gòu)成了必須的行為習慣。聽信號變隊形，做早操。認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。嘗試使用各種繪畫方式作畫。，每一天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境?！毒V要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，構(gòu)成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。定期與家長溝通。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、資料，構(gòu)成了必須的行為習慣。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理本事和衛(wèi)生習慣上與本事強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。，較熟練的整理床鋪和自我的物品。，明白團體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。，能進取主動回答教師的提問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的資料或生活中發(fā)生的事情。，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。美術(shù)：：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。幫忙幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。舉行戶外親子活動。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。大班第一學期班務(wù)計劃范文4隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：班級情景分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒進取、活躍。（1）利用晨間、游戲時間進取開展體能訓練活動，要求活動中要堅持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。假如不細心摔倒了，要先保護好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。用完后，立刻送還，并向人家道謝。，使用禮貌用語。，在教師的指導下，學會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出提議，使今后的游戲開展得更好。，要向教師問早、問好；離園時要向教師說“再見”。為幼兒供給豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。一、班況分析：本學期，我們班23位新小朋友，孩子們第一次離開家人來到幼兒園過集體生活，穩(wěn)定幼兒的情緒，幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，慢慢的讓孩子們學著自己的事情自己做。藝術(shù)領(lǐng)域、生活和藝術(shù)中的美；，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；。十月份：主題活動：我的玩具結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動節(jié)日教育：“十一”國慶節(jié)開展親子植樹活動唱響秋天系列活動安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了十一月份：主題活動：我喜歡的動物對區(qū)域材料進行調(diào)整和更換。這些都成為本學期主要的教育任務(wù)，希望通過努力，使班內(nèi)的幼兒在原有基礎(chǔ)上有提高，達到教育目的。運用游戲、故事圖片等形式培養(yǎng)孩子對語言活動的興趣。美術(shù)目標：引導幼兒學習美術(shù)知識和美術(shù)工具、材料的使用方法，引導幼兒體驗美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)美術(shù)表現(xiàn)力和興趣，逐步掌握美術(shù)活動的簡單技能，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習慣。在情感教育方面，提供幼兒寬松、平和的心理氛圍，幫助幼兒逐步建立起對保教人員的信賴，給幼兒以安全感、親近感?！酒吭谶@九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈！回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到