20xx學(xué)年第一學(xué)期六年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 第三單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受北方民歌的獨特風(fēng)格和韻味，并試著通過南、北方小調(diào)的對比，加深對北方民歌的認識，同時學(xué)會用秧歌步和著歌曲的節(jié)奏，參與“跑旱船”的表演，體驗北國人民喜慶的心情。二、班級學(xué)情分析：三、本冊教學(xué)教學(xué)目標與要求：知識目標：認識了解秧歌、長調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動號子以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識能力目標：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。感悟繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”的道理。五、教學(xué)進度每周一課第四篇：三年級第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃三年級第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃域城中心小學(xué) 劉志明大部分學(xué)生經(jīng)過一二年級日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過在一二年級傳統(tǒng)文學(xué)知識的學(xué)習(xí)，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了很高的興趣?；玖私庹b讀內(nèi)容，提高語文素養(yǎng)。六、教學(xué)儀器：投影儀、小黑板七、課時安排：本學(xué)期共18課時，每節(jié)課2課時。，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念。第二篇：六年級第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃20132014學(xué)第一學(xué)期六年級《傳統(tǒng)文化》教學(xué)計劃傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富，讓學(xué)生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，構(gòu)建學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的人才素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，起著重要作用。3．注重面向全體和個別差異。（三）運用 1．知識與能力了解《論語》的地位和藝術(shù)成就；理解并背誦書里的一些經(jīng)典語句，指導(dǎo)學(xué)生做人做事。三、教學(xué)目標（一）識字1．借助拼音正確生字，能夠在語境中明白字詞的意思。記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應(yīng)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。并且每段小韻文之后都有一個耐人尋味的小故事，是對中國人處世經(jīng)驗、智慧和原則的總結(jié)，含有深刻的哲理，讀來發(fā)人深省，使學(xué)生進一步理解傳統(tǒng)文化的精髓。4．認識中華文化的博大精深，吸收民族文化的智慧；尊重世界優(yōu)秀文化，關(guān)心當代文化生活，吸取人類優(yōu)秀文化的養(yǎng)分，培養(yǎng)孩子深厚的傳統(tǒng)經(jīng)典文化素養(yǎng)。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等?！墩撜Z》中的基本思想與當代的具體實踐相結(jié)合?！懊麆偌丫场保赫故君R魯名勝中突出的自然文化遺產(chǎn)和人文景觀，主要包括“山文化”和“水文化”，了解山水中蘊含的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。共分為13課。四、教學(xué)措施：充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，首先讓學(xué)生對傳統(tǒng)文化這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自愿的學(xué)、主動的
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