【正文】 二是對課后練習(xí)要精心設(shè)計?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。對于剩下的一些學(xué)生則通過個別談心、動員家長等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我首先從課堂上入手，對一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學(xué)生一些問題進行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗成功。通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。總之，創(chuàng)建一個班集體，班主任除了認(rèn)真工作，仔細(xì)觀察學(xué)生的內(nèi)心變化，進行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個班委，尤其是培養(yǎng)一個好班長。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。無論參加比賽，還是犯了錯誤，都必須讓他們知道老師的真正目的。還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書寫較差，正確率較低。從不同角度創(chuàng)設(shè)了課堂有效教學(xué)情境，整體上使不同學(xué)生的知識、技能得到了不同程度的進步和提高。一、主要成績和經(jīng)驗我首先用德律己。搞好校園衛(wèi)生，加強環(huán)境文化建設(shè)，讓校園的墻壁會說話，同時加強食堂的飲食衛(wèi)生管理，監(jiān)督食堂的飲食質(zhì)量。同時創(chuàng)設(shè)濃厚的德育文化氛圍，調(diào)動德育資源，創(chuàng)設(shè)跨時空的交流互動平臺，體現(xiàn)學(xué)校德育的新觀念和現(xiàn)代氣息。一、加強隊伍建設(shè)，切實抓好師德師風(fēng) 一年來，我們重點抓好師德師風(fēng)的建設(shè)：黨員隊伍：黨員教師定期開展民主生活會，深入開展“黨員示范窗”活動，樹立典型，形成思想上有活力、工作上有創(chuàng)新力、管理上有凝聚力的黨員隊伍。四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能堅持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。并通過板報、廣播升旗儀式對學(xué)生進行感恩教育。三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中本繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。今年開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本班的紀(jì)律還比較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，有待于下學(xué)期的加強管理。本人積極、主動配合班主任搞好班級的工作，抓好班上的學(xué)習(xí)環(huán)境，與班主任一同做好家訪工作，進一步的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活條件。為了提高教學(xué)質(zhì)量，首先自己在備課、批改作業(yè)方面下了很大的工夫。對一些屢教不改的學(xué)生作了批評教育，個別談話等教育。教學(xué)重點、難點是：分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題教學(xué)重點。第一篇：0809總結(jié)上20082009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)一學(xué)期來，本人做工作盡職盡責(zé)，通過一學(xué)期的努力，順利的完成了學(xué)校交給自己的工作任務(wù)。教學(xué)難點是稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。經(jīng)過一段時間的整頓，談話，現(xiàn)在這種不良現(xiàn)象基本得到了扭轉(zhuǎn)。既是課前認(rèn)真?zhèn)湔n，進一步了解本節(jié)課的教學(xué)重點和教學(xué)難點，力求在40分鐘內(nèi)突破難點、求質(zhì)量，及時批改學(xué)生的作業(yè)。一學(xué)期來，與班主任一同對后進生進行了20人次以上的家訪工作，在家訪中了解到了不少家庭的教育方式，同時我們也向家長提出了一些建議，目的都是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。七、今后的打算進一步加大學(xué)生的練習(xí)數(shù)量。末，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，“八一”節(jié)進行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日舉行入隊儀式對學(xué)生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進校廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。教師隊伍：學(xué)校隔周進行全校性的政治學(xué)習(xí),在對教師加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時不忘師德師風(fēng)的建設(shè)。主要的活動有：具體了開展“五小”系列活動，十一個道德好習(xí)慣的強化活動，三個“了不起”道德實踐活動等。六、其他工作發(fā)揮教代會作用：重視發(fā)揮教代會作用，在校務(wù)公開、依法治校工作上形成一套行之有效的制度，讓學(xué)校的一切工作和活動都能在一個健康、透明、規(guī)范的法制軌道里正常運行，讓學(xué)校成為一個法制健全、充分民主的精神家園。自覺遵守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛一行。在課堂教學(xué)中正確處理了“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索，主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。三、今后努力方向和設(shè)想：自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。只有這樣參賽后選手會更有信心，更加加倍地訓(xùn)練與準(zhǔn)備，犯了錯誤的同學(xué)，也不再記恨老師的批評，正確認(rèn)識自己的錯誤，其他同學(xué)則是有則改之，無則加勉，所以學(xué)生往往會逐漸形成了積極，奮進的干勁，誰也不推卸責(zé)任，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導(dǎo)向，這樣班集體里會形成了公平的竟?fàn)帲瑐€個同學(xué)在各項比賽中都大展才能。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事，難免與同學(xué)發(fā)生爭吵，也有個別同學(xué)就是與他作對。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達。二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣