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20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——奶奶的白發(fā)教學(xué)片段設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀

2025-09-30 10:09 上一頁(yè)面

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【正文】　　師：小朋友真不錯(cuò)，能用電視中學(xué)到的知識(shí)來(lái)學(xué)漢字?！　∩何也轮i的方法來(lái)記住半：伙伴的伴去掉一人。　　生：我也會(huì)用歌訣法記怎：作字去掉人字旁，下面加上心字就是怎　　生：我會(huì)記抬因?yàn)樘|西需要手，所以左邊是提手旁，右邊是臺(tái)　　生：我也會(huì)

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2025-09-27 19:45

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2025-09-27 20:49

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【摘要】　　教學(xué)目標(biāo)：　　、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁；理解由生字組成的詞語(yǔ)。綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。　　、不斷向上生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力。　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)...

2025-09-27 20:48

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【摘要】　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目的　　1．讀詞語(yǔ)，通過(guò)讀詞語(yǔ)和看圖，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的汽車(chē)類型，建立起詞語(yǔ)概念與事物之間的聯(lián)系。　　2．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解幾種常見(jiàn)車(chē)型的功能和作用，進(jìn)而把...

2025-09-28 02:27

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【摘要】　　教學(xué)設(shè)想：　　《春天來(lái)了》是國(guó)標(biāo)本蘇教版一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)2中的一項(xiàng)口語(yǔ)交際內(nèi)容。它以介紹春天景物為主，題中還附有插圖，講給大家聽(tīng)則提示了交際的對(duì)象，即讓學(xué)生當(dāng)眾練說(shuō)。　　口語(yǔ)交...

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【摘要】　　　　教材簡(jiǎn)析　　?雨點(diǎn)?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文〔蘇教版〕一年級(jí)下冊(cè)第2課。這是一首詩(shī)歌，全詩(shī)8行、4句，分別寫(xiě)雨點(diǎn)落進(jìn)池塘、小溪、江河、海洋里的不同動(dòng)態(tài)。第一句抓住...

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2025-09-22 10:41

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2025-09-27 19:45

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【摘要】　　[教學(xué)要求] 　　1．學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)幾個(gè)偏　　2．初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。　　3．誦讀謎語(yǔ)...

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【摘要】　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目的　　1．能有感情地朗讀句子。　　2．能找出同偏旁的字，并了解形聲字構(gòu)字的特點(diǎn)，提高學(xué)生認(rèn)字光趣和能力。　　3．把句子補(bǔ)充完整，讓學(xué)生意識(shí)到同一段話...

2025-09-28 02:19

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【摘要】　　設(shè)計(jì)理念　　蘇教版國(guó)標(biāo)本一年級(jí)下冊(cè)《小池塘》一課，是一篇形象生動(dòng)、內(nèi)容新穎、意境優(yōu)美的散文，描寫(xiě)了春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗景象。課文運(yùn)用擬人化的手法，展開(kāi)了豐富的想象，給人一種美的...

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【摘要】我會(huì)寫(xiě)半指我會(huì)寫(xiě)怎給我會(huì)寫(xiě)玩嗎我會(huì)寫(xiě)讓抬我會(huì)寫(xiě)會(huì)一天,我指著奶奶的頭發(fā)好奇地問(wèn)：“奶奶，為什么我的頭發(fā)黑黑的，你的頭發(fā)是雪白雪白的呢？”一天,我指著奶奶的頭發(fā)好奇地問(wèn)：“奶奶，為什么我的

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【摘要】2024蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期即將開(kāi)始，為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，語(yǔ)文老師制定了怎樣的教學(xué)計(jì)劃?下面是收集整理關(guān) 于小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃的資料，...

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【摘要】　　　　隨著課程改革的深入，越來(lái)越多的老師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：學(xué)生語(yǔ)文水平的提高，不是依靠教師對(duì)課文的詳盡分析得來(lái)的；學(xué)生語(yǔ)文水平的提高必須在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的實(shí)踐活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)，只有在學(xué)生主動(dòng)參與...

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