【摘要】1 六年級語文教案——理想的風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo): 1抓住人物的言行及作者的感受,體會到劉老師是一個對工作 ﹑對生活有著強(qiáng)烈的愛與追求的好老師。感受作者對劉老師的深厚 感情。初步懂得一個人對生...
2025-08-05 20:54
【摘要】 蘇教版六年級語文——?理想的風(fēng)箏?教學(xué)設(shè)計及評析 重點突破循文悟情反芻升華;一;;一;?理想的風(fēng)箏?教學(xué)設(shè)計及評析 一、教材簡析 ?理想的風(fēng)箏?是蘇教版國標(biāo)本12冊的一...
2025-09-22 10:08
【摘要】 蘇教版六年級語文——?理想的風(fēng)箏?教案及說課 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們,今天咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)22、?理想的風(fēng)箏??!沧x題〕 1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道課文寫了劉老師的哪幾件...
2025-09-22 09:51
【摘要】1 蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏一課時 設(shè)計意圖:劉勰在?文心雕龍?知音?中說:夫 綴文者情動而辭發(fā),夫觀文者披文以入情,沿波討源,雖幽必顯。 透過語言文字,品味文字蘊(yùn)涵的情意,是語文教...
2025-09-14 05:42
【摘要】1 國標(biāo)本六年級語文《理想的風(fēng)箏》說課稿 國標(biāo)本六年級語文《理想的風(fēng)箏》說課稿 一、說教材: 我說課的內(nèi)容是蘇教版六年級語文下冊第22課lt。lt。理想的風(fēng) 箏。這是一篇回憶性的文章。以...
2025-08-06 00:29
2025-09-12 22:32
【摘要】進(jìn)入目錄北京版六年級語文下冊導(dǎo)語引題思考題難句解析結(jié)構(gòu)圖示拓展練習(xí)你想知道嗎殘疾人是一個弱勢群體,他們需要正常人的幫助;但殘疾人也是一個堅強(qiáng)的群體,他們用正常人難以想象的毅力生存、生活著。他是誰?返回你想一想課文講了劉老師的哪幾件事?課文開頭描寫了
2024-12-12 23:08
【摘要】 蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個事例的描寫,感悟體會劉老師樂觀開朗的人生態(tài)度,對工作敬業(yè)執(zhí)著和自...
2025-09-28 02:26
【摘要】 蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏(第一課時) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文中的6個生字,理解由生字組成的詞語。 3、初讀課文,整體感知課文...
2025-09-27 19:43
【摘要】1 國標(biāo)本六年級語文?理想的風(fēng)箏?說課稿 國標(biāo)本六年級語文?理想的風(fēng)箏?說課稿 一、說教材: 我說課的內(nèi)容是蘇教版六年級語文下冊第22課lt。lt。理想的風(fēng) 箏。這是一篇回憶性的文章。以...
2025-09-14 05:06
【摘要】理想的風(fēng)箏北京版語文六年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)通過幾件事寫人的表達(dá)方法。體會劉老師頑強(qiáng)的意志和對生活的愛與追求。?理解劉老師對學(xué)生的熱愛,對生活樂觀積極的態(tài)度。體會劉老師身殘志堅、樂觀向上的人生態(tài)度。lǎbāniēgěngyè喇叭捏
【摘要】一、查字典。(按要求填表)(4分)二、把下面詞語補(bǔ)充完整,再把表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語畫上橫線。(4分)口若()河百折不()氣()雄偉()之不理視死如()各()己見三、將下列兩組詞語按照一定的順序排列。(3分)1.動物雞禽類動物家禽2.堂姐伯父祖父弟弟
2024-11-15 15:30
【摘要】 蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏〔第一課時〕 一、教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文中的6個生字,理解由生字組成的詞語。 3、初讀課文,整體感知課文...
2025-09-21 18:42
【摘要】1 蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個事例的描寫,感悟體會劉老師樂觀開朗的人生態(tài)度, 對工作敬業(yè)執(zhí)著和自強(qiáng)不息的品質(zhì)...
【摘要】 蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏第二課時講讀 教學(xué)要求: 1、繼續(xù)體會課文的思想感情,能有感情的朗讀課文。 2、體會課文中描寫我的心情、想法的作用。片段訓(xùn)練。 3、...
2025-09-28 02:17