20xx蘇教版六年級語文——六年級下冊習(xí)作3教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 二是現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用，讓課堂成為流動的風(fēng)景。網(wǎng)上評選最正確標(biāo)題、最正確開頭、最正確結(jié)尾、最正確感想、最正確激發(fā)學(xué)生對寫作的興趣。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時，總是近乎于驚奇地發(fā)現(xiàn)，我所得到的知識是那么少。于是，她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便地欣賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而那些朋友對于這些總是視而不見。請同學(xué)們認真地讀一讀這篇文章，并試著圍繞以下三個方面或就其中一個方面對它進行簡要的評點： (1)是否有讀有感，由讀引出感，以感為主 (2)引用原文是否得當(dāng)、簡潔 (3)所寫之感是否聯(lián)系實際 讀?假設(shè)給我三天光明?有感 王宏彬 ?假使讓我眼亮三天?這篇文章，作者是美國的海倫middot?！ ?．利用網(wǎng)絡(luò)交互功能，分小組交流學(xué)生的習(xí)作或習(xí)作片段。(板書：情是紐帶) 教師小結(jié)：同學(xué)們講的都很有道理。一。(板書：讀后感) (這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，既是對作前準(zhǔn)備情況的檢查．又自然地過渡到習(xí)作指導(dǎo)的下一個步驟?！ ∽x是根底，感由讀而生，沒有對原文的研讀．感那么成了無源之水、無本之木。因此，本設(shè)計的重點是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和思想的實際，抒真情，講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗?！ ?．借助網(wǎng)絡(luò)拓寬學(xué)生閱讀的途徑，初步培養(yǎng)學(xué)生寓思于讀的良好的閱讀習(xí)慣，進一步提高學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)收集素材，發(fā)表觀點的能力。讀書是美妙的精神之旅，是一件啟人心智、怡人性情、令人快樂的事。) 二、學(xué)習(xí)范文，授之以漁 1．組織交流。寫出自己的評價、感想，而且要由讀引出感，以寫感為主，切忌長篇摘抄原文。在讓學(xué)生盡情交流的根底上，畫龍點睛地作了寫作方法的精要指導(dǎo)，使學(xué)生從有話想說到有話會說，從想寫到會寫。這也是一種對傳統(tǒng)作文教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革。凱勒出生
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