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20xx小學(xué)五年級語文教案——金色的魚鉤主線—整體教案設(shè)計-免費閱讀

2024-10-01 09:59 上一頁面

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【正文】引導(dǎo)學(xué)生想象，小戰(zhàn)士們掩埋老班長的遺體后，他們會想些什么，說些什么，又是怎樣做的。　　老班長用縫衣針彎成釣魚鉤，一路上，用它釣魚，做魚湯給病號吃，救活了三個病號。這些描述告訴人們，老班長歷盡了人間的辛酸苦難，但他樂觀，充滿對同志的階級情誼。　　課文21節(jié)里，寫病號們不肯喝魚湯時，班長皺起眉頭。一。2節(jié)為一段，兩救各為一段，最后一節(jié)為一段。教師只有抓住主線來整體設(shè)計，分步施教，才能把作者的寫路，教者的教路，學(xué)生的學(xué)路融為一體，真正提高學(xué)生的理解能力、概括能力和表達(dá)能力。它就像一棵樹的主干。33節(jié)〕。一。　　第二步：引導(dǎo)讀書，劃出描寫班長外貌的詞句　　全文有六處描寫班長的外貌，這是課文橫思路的主線。而每次描寫，都有它的含義作用，引導(dǎo)學(xué)生逐一理解，無疑是學(xué)習(xí)這篇文章的重點和難點。為了把二個病號最后帶出草地，老班長硬是支撐著皮包骨頭的身軀，拿起釣魚鉤去找水

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【摘要】金色的魚鉤教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：自學(xué)生字詞，讀懂課文。訓(xùn)練朗讀水平，快速默讀能力。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)提高分角色朗讀水平；學(xué)習(xí)層層深入，逐步深化.篇末點題的方法；培養(yǎng)與人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感目標(biāo)：了解紅軍過草地艱苦，珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士.忠于革命，舍已為人的精神。教學(xué)重點.難點學(xué)習(xí)掌握通過人物的外貌.神態(tài)和動作表現(xiàn)人物內(nèi)

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【摘要】金色的魚鉤教學(xué)目的：1.認(rèn)識本課4個生字。2.通過有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。教學(xué)重點：練習(xí)快速閱讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、揭示題目，導(dǎo)入新課。1.魚鉤，釣魚用

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【摘要】金色的魚鉤教學(xué)目標(biāo):1.讀準(zhǔn)字音，掌握字詞。2.通過重點語句體會人物的思想感情。3.了解紅軍過草地時的艱苦情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長舍己為人的崇高品質(zhì)。教學(xué)重、難點:練習(xí)通過重點語句體會人物的思想感情。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程:第一課時一.導(dǎo)語魚鉤是什么顏色的?可是,一

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