20xx幼兒園中班教案天氣預(yù)報(bào)含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)過(guò)程能巧妙運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、課件等多媒體教學(xué)資源，提供多層次的操作性學(xué)具，充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)探索的積極性，并鼓勵(lì)幼兒在操作過(guò)程中大膽運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言播報(bào)天氣，有利于幼兒加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)際的聯(lián)系?！ ?．在語(yǔ)言區(qū)新設(shè)小小氣象臺(tái)，供幼兒自主播報(bào)天氣?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)2：如果遇到當(dāng)天天氣發(fā)生了轉(zhuǎn)變的情況，我們可以先說(shuō)前一種天氣情況，再說(shuō)后一種變化了的天氣情況，我們可以用一個(gè)lsquo?！ ?4)學(xué)做天氣預(yù)報(bào)員。教師適時(shí)提出本次活動(dòng)中天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)要求(按日期一城市一天氣類型一氣溫的方式進(jìn)行播報(bào))。 指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)圖標(biāo)畫(huà)了什么表示什么你手上有與這個(gè)相同的圖標(biāo)嗎請(qǐng)把它舉起來(lái)，和同伴互相看看舉得對(duì)不對(duì)。 指導(dǎo)語(yǔ)：除了天氣預(yù)報(bào)，在以前的科學(xué)活動(dòng)中，我們知道了有些小動(dòng)物能lsquo?！ ?3)喜羊羊：過(guò)幾天，我要到香港去旅行，不知道那里的天氣怎樣?！ ?．能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)?！ ?．能借助自制天氣圖像卡，用一個(gè)完整句播報(bào)天氣，能對(duì)幾種常見(jiàn)的天氣圖標(biāo)和天氣實(shí)景圖進(jìn)行配對(duì)，提高觀察能力、探究能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！ ?1)教師以手偶喜羊羊與幼兒展開(kāi)談話導(dǎo)入。)除了看電視，我們還有什么方法可以看到天氣預(yù)報(bào) (2)幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)答復(fù)?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：除了晴天，還有哪些不同的天氣類型呢(雨天、陰天、多云天氣。 (1)指導(dǎo)語(yǔ)：哪位小朋友能像天氣預(yù)報(bào)員那樣播報(bào)天氣呢大家一起想想播報(bào)天氣時(shí)要說(shuō)些什么呢 (2)幼兒自主上前，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試播報(bào)天氣?！ ?1)天氣記錄卡制作要求：仔細(xì)看手中天氣預(yù)報(bào)記錄卡上的一些圖片，想想看圖片中是什么天氣，找出代表這種天氣的圖標(biāo)，每組制作出兩份天氣記錄卡?！ 、軆?yōu)秀天氣預(yù)報(bào)員輪流上臺(tái)播報(bào)天氣?！ 〗Y(jié)束語(yǔ)：剛剛我們都試著進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)小朋友今晚回家和家里人一起看看天氣預(yù)報(bào)，對(duì)自己剛剛的預(yù)測(cè)進(jìn)行驗(yàn)證。同伴之間的交流與合作
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1