20xx小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 n me)圖形。n)圖形分別有幾個(gè)呢請(qǐng)你拿出自己的作業(yè)紙數(shù)一數(shù)。板書：平行四邊形揭題，板書課題：認(rèn)識(shí)圖形(二)。板書(bǎnshū)：長方形②這個(gè)(zh232。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)將圖形分類。x237。nɡ)視頻?雪地里的小畫家?師：小動(dòng)物們踩出的腳印特別漂亮!立體圖形們也想留下它們的腳印，小朋友們來幫幫它們好嗎(二)操作體驗(yàn)，探索新知操作課件出示工具筐：老師帶來了這樣一些立體圖形，還有剪刀、印泥、水彩筆、橡皮泥等工具，如果要幫一個(gè)你喜歡的立體圖形留下屬于它的腳印，你有什么好方法呢先想一想，再動(dòng)手試一試吧!學(xué)生分組操作。三、教學(xué)(jiāo xu233。在正方形、圓的表格中，所畫的圖形大小不同、形狀相同。(電腦(di224。(電腦演示)請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，今天我們認(rèn)識(shí)的圖形和過去認(rèn)識(shí)的物體有什么不同用自己的方法把圖形從物體中“印〞下來。)，認(rèn)識(shí)圖形?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)圖形，體會(huì)“面在體上〞。x237。)應(yīng)用(1)說一說，你身邊(shēnbiān)哪些物體的面是你學(xué)過的圖形(2)課件出示交通標(biāo)志牌。】(六)歸類整理：課件呈現(xiàn)(ch233。)意圖：通過動(dòng)手操作，用長方形或正方形紙折、剪、分，直觀認(rèn)識(shí)三角形的過程，親身體驗(yàn)了知識(shí)的形成與開展，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。知道這些平面(p237。點(diǎn)明課題：認(rèn)識(shí)平面圖形(二)認(rèn)識(shí)長方形實(shí)物投影學(xué)生畫的長方形，并說一說：你是從哪一種形狀的物體得到這種圖形的讓學(xué)生在長方體物體上找一找，摸一摸，說一說。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課：(一)談話引入：“今天老師給大家請(qǐng)來了幾個(gè)老朋友，他們是誰呢請(qǐng)看!〞(課件出示長方體、正方體、圓柱、三棱柱)(二)動(dòng)手感觸：請(qǐng)學(xué)生摸一摸物體其中的一個(gè)面，說說有什么(sh233。)、比擬，描畫活動(dòng)過程中，讓學(xué)生感悟到立體圖形與平面圖形的區(qū)別。五是憶中說圖形，加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。四、是動(dòng)手(d242。再描一描、畫一畫、用手比劃等實(shí)踐活動(dòng)中是學(xué)生體驗(yàn)探究的過程，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力，進(jìn)一步體會(huì)面與體之間的`關(guān)系。 sheng)利用立體圖形拓出自己喜歡的圖形。n)圖形的過程)組織學(xué)生(xu233。通過學(xué)生自主拼、擺、畫、折、找等活動(dòng)，能直觀感知平面圖形的特征，體會(huì)平面圖形與日常生活的密切聯(lián)系。它是科學(xué)的大門和鑰匙(y224。o shi)，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。在經(jīng)歷觀察、比擬，描畫活動(dòng)過程中，感悟到立體圖形與平面圖形的區(qū)別與聯(lián)系，豐富直觀體驗(yàn)，開展空間觀念。 sheng)利用課前準(zhǔn)備學(xué)具的不同形狀在練習(xí)本子上描、畫、印、拓出平面圖形。同學(xué)們，請(qǐng)爸爸媽媽把你們畫好的作品拍照分享在班級(jí)群里吧小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案2?認(rèn)識(shí)圖形?這一單元新課有2課時(shí)，第一課時(shí)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓、三角形這幾個(gè)平面圖形，第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容就是在認(rèn)識(shí)平面圖形的根底上再認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球這幾個(gè)立體圖形。學(xué)生學(xué)會(huì)從“體〞上找“面〞的方法，并充分體驗(yàn)到與人合作及成功的快樂。ng shǒu)在釘子板上圍一圍。通過這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)、動(dòng)中悟，在自由、輕松的課堂氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。豐富學(xué)生的直觀體驗(yàn)，開展空間觀念。n me)感覺(教師綜合學(xué)生答復(fù)(hu237。誰能幫這樣的圖形取個(gè)名呢板書：長方形。ngmi224。】(五)認(rèn)識(shí)(r232。ngxi224。說一說這些交通標(biāo)志牌是什么形狀(3
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1