20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——盧溝橋烽火(教案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在強(qiáng)大的敵人面前，我軍將士同仇敵愾，奮起還擊，侵略者遭到可恥的殘敗。 學(xué)習(xí)第四段?！ ⊥ㄟ^(guò)理解同仇敵愾、冒著炮火來(lái)體會(huì)我國(guó)守軍不畏強(qiáng)敵抗擊侵略者的英雄氣概?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ?2)學(xué)生質(zhì)疑?！ 〉谌?第68自然段)：寫中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，全國(guó)人民對(duì)盧溝橋守軍的慰問(wèn)與聲援?！ ?1)小黑板出示以下詞浯： kouxiaodie 日寇硝煙哭爹喊娘 ?、匍_火車讀。指導(dǎo)書寫生字，并指導(dǎo)學(xué)生讀通課文！ 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)人新課 聽歌曲?松花江上?。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ”R溝橋事變的經(jīng)過(guò)是怎樣的?，它有什么歷史意義；對(duì)我有哪些啟示? 二、初讀指導(dǎo) 自學(xué)課文?！ 、谥该侄?，并說(shuō)說(shuō)理由?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 出示詞語(yǔ)，指名讀?！ ∪A北：我國(guó)北部河北，山西、北京市、天津市一帶。指名讀評(píng)議，齊讀。指名讀，體會(huì)形勢(shì)之危急?！ ?2)什么時(shí)候什么地方萬(wàn)籟俱寂? (3)用萬(wàn)籟俱寂說(shuō)一句話。實(shí)踐證明，朗讀確實(shí)是學(xué)習(xí)此類教材的好途徑。 (3)我們可以說(shuō)逐步怎樣? (逐步提高，逐步開展工作) (4)用逐步說(shuō)一句完整的話?！ 、佼?dāng)時(shí)的形勢(shì)十分危急?！ ?4)齊讀第一段，小結(jié)： 這就是盧溝橋事變的起因?！ ∧ёΓ罕扔魅?
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1