20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——落花生-免費(fèi)閱讀
【正文】 〕 問：什么叫有用？〔有真才實(shí)學(xué)。) 答復(fù)誰談的重要？〔父親談〕 指名讀父親的談話內(nèi)容?！ 〖?xì)讀、理解重點(diǎn)段，理解父親的話。嘗花生mdash?！ ∥?、指名讀課文，分段，把握段意?；ㄉ目少F〔比照〕 做有用的人〔引申〕 作業(yè)設(shè)計(jì)： 課內(nèi)：抄寫詞語、做作業(yè)本上的作業(yè) 課外：有感情地朗讀課文. 五、教案實(shí)例 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，自學(xué)生字、詞，結(jié)合課文理解詞義?！ ！ ?〕、分清文章的主次是本組的重點(diǎn)訓(xùn)練工程，也是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。具體步驟如下： 〔1〕、課前，讓學(xué)生了解花生的生長特點(diǎn)及有關(guān)花生的常識(shí)。一切都是那么通俗。落花生沒有努力去炫耀自己，而是默默地生長，在地下結(jié)果。就如?落花生?這篇課文我認(rèn)為教師應(yīng)抓住父親所說的這幾句話，作為學(xué)習(xí)該文的突破口，深入理解課文內(nèi)容。 一、背景知識(shí) 九年義務(wù)教育小學(xué)語文第九冊(cè)第三單元有一篇課文?落花生?，它是一篇現(xiàn)代優(yōu)秀散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候所受的家教。教師要善于質(zhì)疑，設(shè)置懸念，讓學(xué)生多角度、多方位地去思考和解決問題，才能培養(yǎng)學(xué)生求異性思維。炫耀自己是一種自我欲望的滿足，而把果子埋在地下，卻是十足的奉獻(xiàn)。課文重點(diǎn)是在深入理解文章說的幾句話上由落花生的特點(diǎn)進(jìn)而說明做人的道理?！矊W(xué)生可通過查找相關(guān)資料獲知，課堂上教師可利用課本P48頁插圖，讓學(xué)生了解花生的生長特點(diǎn)?！ ?〕、比喻手法所能表達(dá)的總是事物的某一方面，而不是事物的所有方面，所以有句名言說：比喻總是跛足的?！ ！ ?，給課文分段，概括段落大意?！ ×⒕毩?xí)朗讀課文。mdash?！ ∵M(jìn)行朗讀訓(xùn)練。思考：父親的話有幾方面意思？〔贊花生、學(xué)花生〕哪方面是重點(diǎn)？〔學(xué)花生〕 贊美花生的什么？學(xué)花生的什么？
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1