20xx幼兒園中班教案給蛤蟆的信含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 兩棲動(dòng)物，體表有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，俗稱癩蛤蟆、癩刺、癩疙寶。 3．幼兒人手一份由三封信組合后寫成的信，嘗試看信、讀信，穩(wěn)固讀信的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?！ ≈攸c(diǎn)關(guān)注：好久不見(jiàn)、乘地鐵、放風(fēng)箏?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 初步感受信在生活中的作用，體會(huì)同伴間寫信和讀信的快樂(lè)?！ ?．思考：青蛙收到誰(shuí)寫來(lái)的信，信里說(shuō)了什么 3．幼兒分組合作閱讀理解信的內(nèi)容，教師巡視引導(dǎo)?！ ?〕能不能把三封信的內(nèi)容組合寫成一封信 四、延伸 1．出示三封信組合后寫成的一封信，教師示范讀信。小百科：蟾蜍，也叫蛤蟆h225。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?給蛤蟆的信?含反思
中班教案?給蛤蟆的信?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試閱讀三封不同類型〔文字、圖夾文、圖片和數(shù)字〕的信，
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