20xx幼兒園中班教案小魚和水草含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 缺乏之處：作為大班的幼兒，表現(xiàn)欲望是強(qiáng)烈的，在活動(dòng)中，教師一直讓幼兒用手部動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)水草和小魚，我覺(jué)得教師可以讓幼兒站起來(lái)不僅用手也要同時(shí)配合身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，這樣會(huì)更加的生動(dòng)形象，幼兒的參與性會(huì)更高。在幼兒完整表現(xiàn)音樂(lè)時(shí)，不僅應(yīng)提示幼兒動(dòng)作與音樂(lè)的匹配，還應(yīng)提醒他們表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)。前期充分的知識(shí)準(zhǔn)備使幼兒的答復(fù)內(nèi)容豐富多彩，師幼互動(dòng)緊密，但也存在缺乏，應(yīng)該讓幼兒說(shuō)完自己想表述的內(nèi)容，而不要急于緊接下一個(gè)環(huán)節(jié)。感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒用身體各局部動(dòng)作表現(xiàn)小魚游動(dòng)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。二、幼兒傾聽音樂(lè)，教師借用橡皮筋的伸縮與手臂的動(dòng)作幫助幼兒了解音樂(lè)中的張弛變化。四、
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