20xx小學語文六年級教案——廬山云霧第二課時教學設計之四-免費閱讀
【正文】 一。全班合作讀〕 你能把書上的語言配到畫面上去嗎 三、作業(yè)。一?！ ∧阆胂蟮绞裁??！ 》磻 ∵@山鎮(zhèn)牯嶺之所以終日不見廬山真面目，是因為廬山霧。一。一。一。一。一?！ ”痴b第三自然段。 反應〔要求說出理由〕。男女生對讀〕 〔2〕霧濃時，像帷幕遮住了萬般秀色；霧稀時，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。 〔來?！ ∑鋵嵾@一自然段的2兩句也寫到了廬山云霧的變化。一。齊背 過渡：聽了同學們精彩的背誦，我有一種身臨其境的感覺，其實，廬山云霧不僅多變而且多情?！ 踩硨W習第五自然段。一。這么美的景象你能有感情的讀出來嗎〔自由讀。一。 內(nèi)容總結
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