20xx幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案小老鼠和泡泡糖含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 而在做拉泡泡糖的動作時，孩子們對音樂的節(jié)奏把握不夠，缺少傾聽理解的過程，因此在做動作時還不能和音樂合拍?！ ?〕誰的手上有泡泡糖，我來幫他拉。 活動目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的動作?！ 』顒訙?zhǔn)備：磁帶。在活動中，我也考慮到孩子們在整個游戲中防止模仿老師的動作，而抑制住孩子們的創(chuàng)造力，于是我就在第二次和第三次玩游戲時注意了退位及我退在后面，讓孩子們自己聽音樂來做動作，這樣孩子們的創(chuàng)造性就發(fā)揮了出來，活動中可以看到每個孩子都在表演不同的動作。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案?小老鼠和泡泡糖?含反思
中班優(yōu)秀科學(xué)教案?小老鼠和泡泡糖?含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有節(jié)奏的語言和動作幫助自己更合拍的表演，初步學(xué)習(xí)合拍的
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