20xx小學(xué)語文四年級教案——鄉(xiāng)下人間教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 1．有感情地朗讀課后的的小詩?在天晴了的時(shí)候?，有興趣的同學(xué)可以背誦下來?！ ?．剛剛我們一起學(xué)習(xí)了課文，發(fā)現(xiàn)無論在屋前、院子里還是小河里，無論在春天，夏天還是秋天，鄉(xiāng)下人家確實(shí)具有它獨(dú)特、自然的美，現(xiàn)在我們再來齊讀課文的最后一節(jié)，現(xiàn)在，你一定會有更深刻的感受?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。真是這樣嗎？同學(xué)們，我們趕快來讀一讀課文，從作者的語言描述中去發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下人家迷人、獨(dú)特的美吧?！ ?．指明認(rèn)讀生字、生詞?！ ?．搜集有關(guān)農(nóng)村生活的資料。會寫棚飾冠等十四個(gè)生字?！ ?．圍繞走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動?！ ?．練習(xí)將課文讀通順。 3．交流默讀所得，找出全文的中心段落〔最后一節(jié)〕?！ ?．師重點(diǎn)范寫冠率搬三個(gè)比擬難寫的字?！ ?〕通過比擬，感受到鄉(xiāng)下人家的淳樸、可愛?！ ?．讀了這篇課文，你是否感覺到了農(nóng)村生活的詩情畫意？讓我們開展一次走進(jìn)田園的綜合活動吧！ 2．讀一讀書上的提示，然后分組商量一下自己的小組準(zhǔn)備怎樣開展這次活動〔如鄉(xiāng)村圖片展、收集國內(nèi)外農(nóng)村生活資料、鄉(xiāng)村詩歌朗誦比賽等等〕 3．各組交流，匯報(bào)自己小組開展活動的方案。
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