20xx小學(xué)語文四年級教案——五彩池教學(xué)設(shè)計之七-免費閱讀
【正文】 1．摘錄課文中出現(xiàn)的表示顏色的詞語。〕 ?、谠瓉硪辉~你是怎樣理解的？〔增加了我的見聞的可信程度，與課文開頭相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。 作者是在夏季一個陽光燦爛的日子來游覽五彩池的?！ ?〕齊讀，思考：五彩池里的水為什么會顯出不同的顏色來呢？ 〔2〕講解原因之一：地質(zhì)結(jié)構(gòu)特點?！ ?．學(xué)習(xí)第二層〔課文第3自然段〕。后面的省略號表示水池的形狀還有很多種就不再一一列舉了，作者運用比喻的手法把水池千奇百怪、形態(tài)各異的美麗景象展現(xiàn)在讀者面前?！ 〉诙樱簩懳宀食爻厮奶攸c?！ 捕辰鉀Q課后思考?練習(xí)中的有關(guān)問題?！ ?．形近字組詞： 侖〔 〕碟〔 〕峻〔 〕疑〔 〕舀〔 〕架〔 〕 倉〔 〕蝶〔 〕陵〔 〕凝〔 〕滔〔 〕駕〔 〕 潘〔 〕遙〔 〕 翻〔 〕搖〔 〕 番〔 〕瑤〔 〕 2．選擇在本課中應(yīng)讀的音節(jié)?！场 ?〕奶奶講的這個故事對我有什么影響？〔我把奶奶講的這個神話傳說，當(dāng)成了真的?！ 〉谌危嚎隙ㄎ宀食鼐驮谌碎g?！ 〉?自然段：講五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺和形狀?！ 〖?xì)膩：精細(xì)光滑?！ ∩衿妫悍浅Ｆ婷睢⑵婀??！ 〈Ｊ瞧纷中谓Y(jié)構(gòu)，三個直字合在一起就是矗立的矗字?！ 〈！瞔h)〕是翹舌音?！ ?dǎo)語：同學(xué)們，你們平時見到過的水有顏色嗎？〔沒有〕，可是，世界之大無奇不有，在我國四川省松潘市的藏龍山上有個五彩池，那里的水不但有顏色，而且顏色非常美麗。 教學(xué)時間 二課時 教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕學(xué)習(xí)本課11個生字及12個新詞?！ ?．繼續(xù)練習(xí)給課文分段?！ ?．練習(xí)給課文分段?！ 捕尘毩?xí)給課文分段?！场 ?．學(xué)習(xí)生字新詞?！ 觥病 超帯病 撑恕病 车病 尘病 城稹病 场 }〔 〕搖〔 〕翻〔 〕蝶〔 〕俊〔 〕兵〔 〕 ②用熟字加偏旁的方法記憶拇字?！ ?〕用查字典的方法來了解字義及詞義?！ ‰U峻：山勢高而險?！ ‖幊亍〔说‰U峻 折射 茂盛 丘陵 石筍 矗立 神奇 燦爛 昆侖山 騰云駕霧 〔三〕用自然段歸并法給課文分段。分段結(jié)果是：第一段是第1自然段，第二段是第2至4自然段
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