20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、出示一篇例文，讓學(xué)生分辨詳略，穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)。在此根底上，讓學(xué)生歸納劉備是個(gè)怎樣的人?！场 ∫活櫠櫲櫾鯓右粋€(gè)人 劉備〔言、行、神態(tài)〕 問(wèn)又問(wèn)失望而回 張飛〔言、行、神態(tài)〕 失望而回 〔1〕如果對(duì)張飛感興趣，找出描寫(xiě)張飛的言行的句子填入表格?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)： 抓住人物的言行，體會(huì)人物的特點(diǎn)?！ ∏楦心繕?biāo)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)?！ 菜摹硨W(xué)習(xí)一顧?！ 〗忉岊?、茅廬的意思。本課選自我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)名著?三國(guó)演義?第三十七回司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬改寫(xiě)的?！ ±砬逦恼旅}絡(luò)，知道劉備是三次拜訪諸葛亮?！残『诎宄鍪尽场 〗涣??！ 参濉巢贾米鳂I(yè)：完成作業(yè)本3題。一。一?！ 捕匙灾鬟x擇，合作探究?！ “磳W(xué)生交流的情況分別投影，重點(diǎn)落實(shí)字詞，這些句子要具體講，認(rèn)真讀，讀出感情?！ 踩痴n外延伸，激發(fā)興趣。 內(nèi)容總結(jié)
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