【摘要】第一篇：年會(huì)小品劇本《新三顧茅廬》 年會(huì)劇本 一、說明： 共分三幕，記取劉備三顧茅廬的故事。 第一幕：劉備說明來意，諸葛亮對待遇不滿，將其嚇走；第二幕：諸葛、張飛一言不和，暴力相向，劉備將張飛...
2024-10-21 10:10
【摘要】《三顧茅廬》讀后感[大全]第一篇：《三顧茅廬》讀后感[大全]《三顧茅廬》原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。后比喻誠心誠意地邀請或拜訪。下面，為大家分享《三顧茅廬》讀后感，希望對大家有所幫助！《三顧茅廬》讀后感一：暑假中，我讀了四大名著中的《三國演義》，這本書真是讓我受益匪淺?！度龂萘x》向人們講述了發(fā)生在東漢
2025-04-21 04:42
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)13 《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)背景： 1）閱讀教學(xué)的癥結(jié)在哪里？——對終結(jié)真理的迷戀。 在閱讀教學(xué)中，教師總是自覺不自覺地排除“異己”、回避困難、繞過矛盾，處...
2024-10-21 04:24
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)9 《三顧茅廬》教學(xué)實(shí)錄 因?yàn)槭墙璋嗌险n，課前圍繞《三國演義》有關(guān)常識(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，既檢查了學(xué)生對《三國演義》熟悉程度，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到未成曲調(diào)先有情。 ...
2024-10-21 05:59
【摘要】何婷玲課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。諸葛亮劉備張飛關(guān)羽課文講了一個(gè)什么樣的故事？三顧茅廬
2025-01-07 07:27
【摘要】第一篇：英語搞笑話劇——三顧茅廬 Threevisitstothecottage主要人物：諸葛亮、諸葛家仆人（朱不亮）、劉備、關(guān)羽、張飛、旁白（同時(shí)操作電腦） 旁白： Threevisitsto...
2024-10-28 20:06
【摘要】《三顧茅廬》的教學(xué)案例張飛說：“一個(gè)村夫，何必哥哥您親自去呢？派個(gè)人把他叫來得了?！眲涑庳?zé)他：“胡說！孔明是當(dāng)今大賢。怎么可以隨便派個(gè)人去呢？”（在具體的朗讀訓(xùn)練之后）師：什么叫“大賢”？老師先來考考大家。你們知道武藝十分高強(qiáng)的人叫什么？生：大俠！師：家里錢非常多的人呢？生：大款！師：能夠做一手美味佳肴的人呢？
2024-11-21 05:59
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)20 《三顧茅廬》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì) 一、說教材 《三顧茅廬》這篇課文是根據(jù)我國四大古典名著之一《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫成的，課文講...
2024-10-21 05:08
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì) 三顧茅廬 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課22個(gè)生字，田字格上面的11個(gè)生字只識(shí)不寫。理解有生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情的朗讀課文，并能按事情的發(fā)展順序有條...
2024-10-21 05:16
【摘要】正文：《三顧茅廬》說課稿 《三顧茅廬》說課稿1 一、說教材 （一）、教材分析 本課是根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士、劉玄德三顧草廬”的內(nèi)容改編而成。 ...
2024-10-21 05:17
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)8 《三顧茅廬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。教學(xué)重點(diǎn)： 1、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物...
2024-10-21 05:34
【摘要】《三顧茅廬》小學(xué)語文說課稿 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 我從課程目標(biāo)的三個(gè)緯度出發(fā)，提出了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、憑借課文中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。 2、...
2024-12-06 00:21
【摘要】第一篇：8三顧茅廬(3課時(shí)) 8三顧茅廬 教材分析 本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐...
2024-10-21 04:58
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 三顧茅廬評課稿 聽了張老師課，感受最深的有以下幾點(diǎn)： 一、教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙合理。從全班開始誦讀名言：“精...
2025-01-25 06:31
【摘要】1 《三顧茅廬》（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 8．三顧茅廬（第2課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．抓人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等反復(fù)揣摩、體會(huì)劉備三請諸葛亮 的誠意。 2．通過讀寫拓展等生動(dòng)有趣的言語實(shí)踐活動(dòng)...
2025-08-05 19:32
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