【摘要】精品資源長春版八下《三顧茅廬》教學設(shè)計 ★一、教材分析： 《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。課文寫劉備三顧茅廬，一次比一次詳細，尤其是第三次拜訪，突出劉備虛心求教禮賢下士的精神
2025-06-25 04:24
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學設(shè)計 一、教材分析： 《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐...
2025-10-12 05:10
【摘要】第一篇：《三顧茅廬》故事梗概 《三顧茅廬》故事梗概 劉備脫離曹操后，占有荊州自立為王，以皇叔身份招賢納士。可后來劉備的謀士之母被曹操挾持，謀士被迫投靠曹操。那謀士走前向劉備推薦了能人諸葛亮，要劉備...
2025-10-12 04:56
【摘要】1 三顧茅廬2 教學要求： 1、能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的開展順序有條理 地復(fù)述課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，掌握多音字：塞。 3、能說出比喻句中用來比喻...
2025-09-12 22:06
【摘要】1 三顧茅廬4 ： ?三顧茅廬?是一那么歷史故事，講述了劉備三顧茅廬，誠心誠 意邀請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚了劉備 求賢假設(shè)渴、禮賢下士的精神。依據(jù)向全體學生開放，...
2025-09-14 04:50
【摘要】1 三顧茅廬1 教材分析: ?三顧茅廬?是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課文。 本課選自我國古典長篇小說名著?三國演義?第三十七回司馬徽再薦 名士，劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敘了...
2025-09-14 04:52
【摘要】三顧茅廬名師教學設(shè)計（精選3篇） 三顧茅廬教學設(shè)計1 教學目標： 1、通過對描寫劉備神態(tài)、語言、動作的語句地反復(fù)朗讀，體會劉備訪求賢才的誠心誠意。 2、通過文章的環(huán)境描寫，...
2024-12-06 02:25
【摘要】1 三顧茅廬3 第一課時 1．學會生字，理解詞語的意思。 2．讀通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步了解劉備是個怎樣的 人。 3．按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學會生字，理解詞語的意思。...
2025-09-12 22:02
【摘要】1 三顧茅廬6 諸葛亮是三國時間著名的政治家、軍事家和 外交家。字孔明，人稱臥龍，東[漢末]年徐州瑯邪郡陽都縣〔在今 山東沂南縣〕人。諸葛亮生于漢靈帝光和四年。他出生的第四年， 即漢靈帝...
【摘要】三顧茅廬《三國演義》是我國四大古典名著之一，塑造了許多栩栩如生的人物形象。劉備諸葛亮張飛關(guān)羽gùmáozhūgěyítánggōngshǎngtǎo顧茅諸
2025-01-07 06:56
【摘要】第一篇：年會小品劇本《新三顧茅廬》 年會劇本 一、說明： 共分三幕，記取劉備三顧茅廬的故事。 第一幕：劉備說明來意，諸葛亮對待遇不滿，將其嚇走；第二幕：諸葛、張飛一言不和，暴力相向，劉備將張飛...
2025-10-12 10:10
【摘要】第一篇：蘇教版四下《三顧茅廬》教學反思 《三顧茅廬》教學反思 本周終于完成了我的校內(nèi)公開課。與以往不同的是，本學期進行了集體備課式的校內(nèi)公開課。不同于以往的單打獨斗式，此次更需要同事之間的協(xié)同合作...
2025-09-27 09:38
【摘要】《三顧茅廬》小學語文說課稿 一、學習目標 我從課程目標的三個緯度出發(fā)，提出了本課的學習目標： 1、憑借課文中人物的語言、動作、神態(tài)等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。 2、...
2024-12-06 00:21
【摘要】《三顧茅廬》讀后感[大全]第一篇：《三顧茅廬》讀后感[大全]《三顧茅廬》原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。后比喻誠心誠意地邀請或拜訪。下面，為大家分享《三顧茅廬》讀后感，希望對大家有所幫助！《三顧茅廬》讀后感一：暑假中，我讀了四大名著中的《三國演義》，這本書真是讓我受益匪淺?！度龂萘x》向人們講述了發(fā)生在東漢
2025-04-21 04:42
【摘要】第一篇：英語搞笑話劇——三顧茅廬 Threevisitstothecottage主要人物：諸葛亮、諸葛家仆人（朱不亮）、劉備、關(guān)羽、張飛、旁白（同時操作電腦） 旁白： Threevisitsto...
2025-10-19 20:06
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