20xx三顧茅廬3-免費閱讀
【正文】 ) 5．作業(yè)。 4 1．復習導人：三顧茅廬這個故事主要是寫誰的什么精神 ?那么課文為什么花廠較多的筆墨寫張飛呢 ? 2．讀課文，劃出描寫張飛的句子，討論從這些描寫中你可以看出張飛是個怎樣的人。第三次寫了劉備靜候的細節(jié)，表現(xiàn)了劉備禮賢下士。 2．自由朗讀課文，用一在課文中劃出劉備三顧茅廬時誠心相請的詞句。 第一段 (第 1自然段 )寫劉備第一次去見諸葛亮，諸葛亮出門去了，失望而歸。三國志 )(背景知識 )。 2．讀通全文，了解課文的主要內容，初步了解劉備是個怎樣的人。 1．揭題解題。 (1)指名朗讀，檢查是否讀通，隨機正音 o (2)注意謁與藹、快與快的字形的區(qū)別 o 2 (3)指名說說對思考題的理解。 5．作業(yè)：作業(yè)本上
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