20xx五年級語文落花生教學設(shè)計4-免費閱讀
【正文】 正是由于圍繞主要意思主次清楚，所以文章篇幅雖短，卻給人以清晰明了的印象，使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的哲理?！ ∪⒎智逭n文的主次 1．按課文表達的順序填空，再說說其中哪局部是主要的?！病场 瞓〕但凡埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的?！ ?．小組討論交流?！ 、匍_辟是什么意思為什么不說開發(fā)出一塊空地 ?、诰尤灰辉~怎么理解，你能找一個和它意思相近的詞嗎 3．指導感情朗讀?！ ?．檢查學生讀課文情況，指名讀指定的段落，評議讀的情況?！ ?．能分角色朗讀課文，背誦課文的重點句。五年級語文?落花生?教學設(shè)計4 教學目標 1．掌握本課6個生字。能用自己的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的，哪些內(nèi)容是略寫的，并初步體會這樣寫的好處?！ ?．默讀課文，思考：課文圍繞落花生講了哪些事 〔①種花生、收花生?！ ∷?、布置作業(yè) 1．熟讀課文?！ ?．全班交流，教師引導?！病场 瞔〕我們不需要外表美?！菜伎?練習2〕 種花生rarr。今后我們在讀文章或?qū)懳恼碌臅r候要注意分清文章的主次。課文在講述的時候主次清楚，把次要內(nèi)容寫得比擬簡略，把主要內(nèi)容寫得比擬詳細?！ ．我們要做什么樣的人 5．分角色有感情地朗讀課文的第三局部?！ 瞐
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1