20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——梅花魂-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣前后照應(yīng)，首尾連貫，更加突出了身在異國(guó)的華僑老人思念祖國(guó)的思想感情?！ 南氩坏綔I眼蒙朧的外祖父也隨著上了船。出自北宋詞人秦觀的詞?浣溪沙?，大意是：在空中隨風(fēng)飄飛的落花，輕得好似夜里的夢(mèng)，滿天無(wú)邊無(wú)際落著的雨絲，細(xì)得好似心里的愁。體會(huì)梅花魂何在，中國(guó)心何在！表達(dá)扶學(xué)，培養(yǎng)能力。 討論： a、梅花的秉性像什么？(中華民族的精神、氣節(jié)) b、此時(shí)作者用了什么手法？(借物喻人) c、由此可見(jiàn)，老人贊梅花，實(shí)那么贊美的是什么？ (中華民族的精神、氣節(jié)) (6)再次播放?紅梅贊?，同時(shí)指出：這首歌是電影?江姐?的主題曲，影片中江姐為了追求革命信仰和崇高理想，面對(duì)敵人的酷刑拷打，毫不動(dòng)搖，大義凜然，最后含笑走上刑場(chǎng)，倒在一片梅花燦爛的地方?！ 、清白是什么意思？沾污又是什么意思？ c、爺爺是讓媽媽管教好我的行為、還是思想？ (思想)從何而知？(這清白的梅花，是沾污得的嗎？) 這清白的梅花為什么不能沾污？一向?qū)捜荽认榈耐庾娓笧槭裁催@次會(huì)大動(dòng)干戈呢？導(dǎo)入第四件事的學(xué)習(xí)。唯獨(dú)書房罩那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得?！ 〉谖鍖?14一15自然段)：船快開(kāi)時(shí)，外祖父又遞給外孫女繡著梅花的手絹?！ 「鶕?jù)回憶內(nèi)容、非回憶內(nèi)容給課文分段?！ 〕鍪久坊⊕靾D?！ ×私庹n文是怎樣做到前后照應(yīng)、首尾連貫的?！ ×私庹n文前后照應(yīng)、首尾連貫的特點(diǎn)?！ 教學(xué)時(shí)間] 兩課時(shí)?！ ≌f(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容，想一想，作者通過(guò)寫梅花表達(dá)了怎樣的思想感情？ 畫出最使你感動(dòng)的語(yǔ)句，體會(huì)其中的情感。 第二層(3自然段)：外祖父對(duì)一幅墨梅圖分外
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