20xx小學(xué)四年級語文教案——觀潮教學(xué)設(shè)計之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?、僦该麑W(xué)生讀?！ 、萁M織學(xué)生討論。 、形狀、顏色這三方面來描述大潮的?！ 〗虒W(xué)手段：錄像 教學(xué)方法：質(zhì)疑探索法、組織討論法、總結(jié)歸納法和邊議邊讀。急迫地等待；觀潮的場面mdash。 請大家翻開書，快速默讀一遍課文，看看作者是按照什么順序?qū)懙?，可以分為幾段？ ，學(xué)習(xí)第一段。請你們聽的時候注意：他看到的是怎樣的一次大潮？按照他描述的順序，使你在頭腦中出現(xiàn)了幾個畫面。教學(xué)手段：用音樂伴朗誦?！ ?〕朗讀和品味詞句相結(jié)合，朗讀中品味，品味后朗讀。畫批mdash?！ ?〕理解作者的表達(dá)途徑和方法。 〔五〕教學(xué)的重點、難點及處理方法?！ ∵@堂課的教學(xué)，采用以下讀法： 課始：教師范讀激情；課中：自學(xué)時默讀，理解中自由讀，理解后感情朗讀；課尾：個別讀、齊讀相結(jié)合。 〔三〕以讀促思通文?！ 捕痴n中以像釋疑解惑。作者寓情于景，通過對農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發(fā)了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。為了充分發(fā)揮作品的感染力，用雄渾有力的交響樂伴以激情昂然的朗誦，使學(xué)生入其境，動其情。錄制兩遍。默讀，利于思考；朗讀，助于理解；齊讀，訓(xùn)練面大；自由讀，靈活主動；個別讀，以點帶面便于指導(dǎo)。教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，做到三動和三個保證。漸近mdash。mdash?！ 。骸 ∮捎趯W(xué)生沒有感性認(rèn)識作根底，對文中的一些描述如：水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，形成一道六米多高的白色城墻，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩地飛奔而來等不易理解，易產(chǎn)生疑惑：這是怎樣的一種景象？真是這樣嗎？因而對于作者基于真實，富于生動的表現(xiàn)方法也不易體會?！ 〗虒W(xué)用具： 錢塘江大潮錄像帶〔3分鐘〕音樂錄音帶〔〕詞語卡片。范讀課文?！ ∧康模褐雷髡呤前凑粘眮砬啊⒊眮頃r、潮過后的時間順序?qū)懙?，并按照這一順序正確
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