20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——她是我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)之四-免費(fèi)閱讀
【正文】 二是，通過(guò)聽(tīng)課文錄音，表達(dá)人物感情變化的有層次性的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地假想，對(duì)照?qǐng)D畫(huà)有針對(duì)性地選擇人物想象說(shuō)話等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的情緒被調(diào)動(dòng)，心靈受到觸動(dòng)，被人物美好品質(zhì)深深感動(dòng)?！部蛇x擇其中的一個(gè)人物重點(diǎn)說(shuō)。 對(duì)照插圖，復(fù)述內(nèi)容?！ 、出示：抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。 A、出示生字詞。他是怎樣獻(xiàn)血的呢？阮恒具有怎樣的品質(zhì)？這正是我們下一節(jié)課要研究的內(nèi)容。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型?！ ∵@篇課文是寫(xiě)事的文章，可以按事情開(kāi)展的順序給這篇課文分段。C、你覺(jué)得課文中哪些地方最感人？用你喜歡的記號(hào)標(biāo)出?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、揭題、審題 通過(guò)預(yù)習(xí)課文，你知道課題中的她指的是誰(shuí)？我又指的是誰(shuí)？指點(diǎn)恒的讀音。充分發(fā)揮每一個(gè)體學(xué)習(xí)的積極性，讓每一個(gè)體都主動(dòng)參與，這是促使主體主動(dòng)地最大可能地開(kāi)展的有力保證，更能有效地提高學(xué)習(xí)效率。充分鼓勵(lì)學(xué)生該畫(huà)的在書(shū)上畫(huà)下來(lái)，該寫(xiě)的在紙上寫(xiě)下來(lái)，該說(shuō)的自己要主動(dòng)地說(shuō)出來(lái)?，F(xiàn)通過(guò)一篇完整課時(shí)的教案設(shè)計(jì)和它的賦諸實(shí)施，來(lái)試圖提出個(gè)人的一點(diǎn)不成功的看法。如在歸納主要內(nèi)容時(shí)，相機(jī)點(diǎn)出運(yùn)用了連段意的方法。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。[介紹了事情發(fā)生的背景；概括了主要內(nèi)容；提出了預(yù)習(xí)的要求。注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。并畫(huà)出有關(guān)的重點(diǎn)句?！ ⌒〗Y(jié)：A、結(jié)標(biāo)?！ ∮懈星榈乩首x?！ ∫运娜艘恍〗M進(jìn)行交流?！沧プ∏楦械淖兓瘉?lái)體會(huì)人物緊張、痛苦的復(fù)雜內(nèi)心。 你從這是個(gè)怎樣的孩子嗎？注意聯(lián)系上下文思考問(wèn)題。從這句話中，可以看出阮恒的心情[]。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?她是我的朋友?教學(xué)設(shè)計(jì)之四
教學(xué)設(shè)計(jì)：
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