20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——挑山工(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、布置作業(yè)?！ ！ ！ ∽髡邽槭裁凑f我需要它，而且這幅畫一直掛在我的書桌前作者需要的僅僅是這幅畫嗎(作者需要的不僅僅是畫，而是畫中挑山工那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷登攀的精神?！ ?。(是通過對(duì)挑山工與游人的比照產(chǎn)生的?！ ∥液鸵晃惶羯焦状蜗嘤?三次。 朗讀課文?！ ∽髡邔?duì)什么現(xiàn)象、事情感到很奇怪(作者奇怪的是，雖然挑山工登山的路程比游人多一倍，但他們花的時(shí)間并不比游人多。挑山工登山的路線是什么樣的(是折尺形的。同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文，誰知道挑山工是指什么樣的人預(yù)習(xí)后，知道了挑山工的哪些特點(diǎn)(學(xué)生自由發(fā)言，互相補(bǔ)充，認(rèn)識(shí)可深可淺?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 理解挑山工說的話的深刻含義，并從中受到啟迪。 ，體會(huì)含義深刻的句子?！ ?，了解本組安排的篇目和重點(diǎn)訓(xùn)練工程?！ ！ ∪⒅v讀第二自然段。)作者形容挑山工像仙人、騰云駕霧是指什么(指?jìng)髡f中利用法術(shù)乘著云霧飛行?！ ?。) 三、講讀第四自然段?！ ∥腋銈儾灰粯?，挑山工和游人有什么不一樣呢 (游人：東看西看玩玩鬧鬧總得停下來快樂怎么就怎么) (挑山工：一步踩不實(shí)不行更不能耽誤工夫
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