20xx小學(xué)二年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案-免費閱讀
【正文】 ng)從不同的位置去觀察呢(從物體的前后、左右(zuǒy242。ng)與方法：通過學(xué)生觀察、比擬、討論等活動，培養(yǎng)(p233。①小組合作開展學(xué)習(xí)活動。ng)教材第102頁第6題。角和直角、銳角、鈍角。ndu224。①用手臂表示1米大約有多長，用手指表示1厘米大約有多長。ng)中，培養(yǎng)學(xué)生認真細致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生認真審題，讀懂題意，然后獨立完成。完成(w225。復(fù)習(xí)乘法口訣①背乘法口訣。出示(chū sh236。ng)中，培養(yǎng)學(xué)生認真審題、細心計算的習(xí)慣。 gāo)計算能力。n ch233。三、穩(wěn)固(gǒngg249。②筆算加減法應(yīng)注意：。)卡片)758=36+40=429=54+8=4840=527=36+4=5020=5720=847=756=8460=談話(t225。使學(xué)生(xu233。教法與學(xué)法：結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，有針對性地進行復(fù)習(xí)。)教學(xué)(jiāo xu233。以說出“先算什么，再計算〞的方式，突出對混合(h249。(w225。318247。86第二類：6440247。868(3629)6440247。8=6(枝)……12(角)60247。)列式，為什么用除法列式(2)計算(j236。()=7()247。(可以(kěyǐ)每組2人，分成(fēn ch233。ch233。目標(biāo)解析：在問題中經(jīng)歷表內(nèi)除法、有余數(shù)除法的整理過程，更有利于學(xué)生理解除法的意義(y236。n me)收獲(二)你能用我們今天(jīntiān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容解決身邊的哪些問題小學(xué)(xiǎoxu233。B應(yīng)該是幾(2)學(xué)生分小組討論，教師巡視指導(dǎo)。張強在李冰和王明的中間，夏雨是最后一個，李冰不是第一個。在練習(xí)時要讓學(xué)生說說自己容易出錯的地方和原因，引起其他同學(xué)的注意。(1)已經(jīng)明確了克和千克是質(zhì)量單位，那么克和千克有什么關(guān)系呢(2)說一說多少塊口香糖加在一起和2袋500克的鹽同樣重。(1)看到1克和1千克，你會想到什么(2)舉例：生活中哪些物體(w249。)準(zhǔn)備：課件。目標(biāo)解析：本節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容比擬抽象，在復(fù)習(xí)克和千克的過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生使用數(shù)學(xué)的語言描述身邊物體質(zhì)量的狀態(tài)，并能根據(jù)實際情況估計出物體的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的估測的意識，幫助學(xué)生積累估量的經(jīng)驗。ngz224。③跟同桌說一說你是怎樣設(shè)計的。i)第117頁練習(xí)二十二的第10題。oc225。(一)收集整理數(shù)據(jù)(sh249。)(三)聯(lián)系生活，完善認知。(2)全班匯報(hu236。)過程：一、復(fù)習(xí)圖形的運動(一)回憶整理，梳理知識。)重點：、平移及旋轉(zhuǎn)運動之間的聯(lián)系(li225。oc225。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(f249。i)第113～115頁總復(fù)習(xí)及相關(guān)內(nèi)容。nx236。，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些分別是怎樣運動的，并指出它的對稱軸。b224。：，你能找出平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎，并記錄下來。j249。i)第117頁練習(xí)(li224。穩(wěn)固復(fù)習(xí)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。④集體交流，展示自己設(shè)計(sh232。o)美麗的圖案，在創(chuàng)造中感受圖形的變換之美，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的意識。在復(fù)習(xí)簡單推理的過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理和有條理地進行數(shù)學(xué)表達的能力，讓學(xué)生學(xué)會有序地、全面地思考問題。教學(xué)(jiāo xu233。tǐ)的質(zhì)量約是1克或者(hu242。(1)測量物體的輕重要用到什么測量時要注意什么(2)說一說自己所認識的秤。(二)復(fù)習(xí)(f249。請把他們的名字從前往后寫下來。(3)匯報交流，教師注意適時點撥。)二年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案3教學(xué)內(nèi)容：教材(ji224。y236。ng)，進一步體會余數(shù)為什么要小于除數(shù)。nɡ)6個組。8=9()247。 su224。8=7(枝)……4(角)讓學(xué)生通過比照，明白第一種錯誤的原因，為什么不能剩余12角，(因為12角里面還有1個8角，還能買一枝鉛筆。8(1)說一說：先請學(xué)生說說這些混合(h249。86+18247。631863(2)學(xué)生計算。n ch233。nh233。)目標(biāo)：知識(zhī shi)與技能：使學(xué)生全面(qu225。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 sheng)進一步掌握估算方法，提高估算的意識和能力。n hu224。減法個位上的數(shù)不夠減時向十位退1.③指名上臺筆算，其余的同學(xué)在練習(xí)本上完成。)練習(xí)完成(w225。ng)練習(xí)二十五第2題。過程(gu242。重點、難點：熟記乘法(ch233。)下列圖：【5+5+5+5=20(個)54=20(個)】指名說出乘法(ch233。采用多種形式背乘法口訣。n ch233。四、
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