20xx六年級語文教案——長江之歌教學設計2-免費閱讀
【正文】 愛迪生經過努力，發(fā)現(xiàn)了電燈?！ ∷摹⒕毩暲首x全詩。 〔1〕聽錄音，思考：從哪些地方看出長江是無窮的源泉，它有母親的情懷 〔2〕交流： 從哪些地方看出長江是無窮的源泉 〔遠古是指很遙遠的古代，長江從遠古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠不會停息，所以說它是無窮的源泉?！ 膊赣髯鍍号褐挥心赣H才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊?！ ∫x。 三、精讀訓練。 〔雪山在祖國的最西部，東海在祖國的最東部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是無窮的?！ ?〕齊讀第1節(jié)?！ ∧阌冒蹴绲牧α?，推動新的時代：母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對新時代的開展起著不可估量的作用
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