20xx北師大版四年級語文上冊教案井底之蛙教學設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 體會寓意?！ ∵^渡：這么快樂的小青蛙最后怎么樣了？〔覺得自己很渺小〕跨井欄、倚井欄，不是應(yīng)該到了快樂的極點了嗎？怎么還會覺得自己渺小？ 〔遇到了螯〕哪里來的鰲？〔板書：東海之鰲〕 〔1〕為什么鰲的一番話，讓青蛙認識到了自己的渺??？在小組里讀懂鰲的話，討論這個問題?！ 撑c旱反義詞，出示圖片?！ ∵^渡：就是這只小青蛙，躍出井外，看到了無邊無際的天空，它的思想就改變了嗎？今天，讓我們一起來關(guān)注一下這只井底之蛙?！ ?．認識本課的生字，能正確書寫寫字表里的生字，理解詞語的意思?！ 〗虒W過程 一．談話導入 大家都喜歡讀寓言故事，咱們就來做個看圖猜寓言，說寓意的游戲吧！ 出示課件：圖片 ?畫蛇添足?、?守株待兔?、?夜郎自大?、?坐井觀天?。
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