20xx六年級語文教案——課后練習(xí)7-免費閱讀
【正文】 適當提高寫字的速度?！ ?教師要引導(dǎo)學(xué)生對同學(xué)的贈言作出適當?shù)脑u議，及時報以熱烈的掌聲鼓勵) 練習(xí)6第四教時總第86教時 教學(xué)目標： 分析每個字的字形、筆畫。 ?、俸螢橘浹再浹约捶謩e時說的或?qū)懙南嗷ッ銊畹脑?，可以是自己的?nèi)心表白，也可以是自己所喜歡的一句名言。 談話導(dǎo)人?！ W(xué)生自由朗讀?！ ≌埻瑢W(xué)們自學(xué)這12個成語，要求： (1)自由練讀，可借助工具書解決字音問題。這段話有沒有毛病有哪些方面出現(xiàn)了毛病了 師生討論分析得出： (1)有錯別字，〔2〕詞語搭配不當，(3)語句不通順，(4)標點符號不恰當?！ 尵炔∪酸t(yī)生正在搶救生命垂危的病人?！ 庸P描紅，提出要求： (1)注意字距與行距的安排?！ ∈煊?2條成語。并組詞?！ 〗虒W(xué)過程： 練習(xí)7第一教時總第97教時 一、明確課時任務(wù) 同學(xué)們，這節(jié)課我們將完成練習(xí)7的第13項練習(xí)?！ 〈鸢福處燑c撥：抓住各組形近字的不同之處，或偏旁，或是某一部件，由此區(qū)別出漢字的音、形、義?！ ?學(xué)生擴展句子，鼓勵多種多樣) 練習(xí)7第二教時總第98教時 一、明確課時任務(wù) 這節(jié)課我們繼續(xù)完成練習(xí)
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