六年級語文教案——課后練習(xí)1教案b-免費(fèi)閱讀
【正文】 總結(jié)評價(jià)，激勵進(jìn)步 模擬活動結(jié)束后，由老師或?qū)W生對活動的內(nèi)容，學(xué)生語言運(yùn)用的正確性和得體性，交際規(guī)則進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，學(xué)生糾正自己在本課學(xué)習(xí)中的不足 。 (2)同學(xué)們都知道了單小英的這種解釋不好，那么我們一起來幫助她，看看怎樣解釋才能讓老師接受呢 (3)在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師生共同歸納。 (2)指名試背、全班背誦。 (4)讓學(xué)生試說詩的大意。 (1)自由讀。蹈，踩。 教學(xué)難點(diǎn)：理解成語、《示兒》這首古詩的詩意。 教學(xué)過程： 一、教學(xué)第五題 1．審題。形容不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。 (2)同桌互相練背 二、教學(xué)第六題 1．審題。 (5)讓學(xué)生自由朗讀，邊讀邊體會這首詩表達(dá)了詩人什么思想感情。 第三課時 教學(xué)要求： 1．通過訓(xùn)練，學(xué)生能在被別人誤會的時候保持冷靜，態(tài)度誠懇、心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。
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