20xx五年級語文教案——習作2-免費閱讀
【正文】 3．學生修改。 4．小組交流?！ 《?、師生互動，描摹觀察體驗 1．畫一畫?！ ?1)同學們，你們肯定有很多朋友?！ 〗虒W重點： 讀懂例文，掌握寫作方法，能按要求完成習作。 教師小結(jié)：只要是你喜愛的，或者你感興趣的動物，你都可以把它當作是自己的好朋友，去了解它，去保護它?！ ?〕寫一種動物的外形、脾氣等特點，要按一定的順序，如從上到下、從整體到局部、先分別表達再歸納總體感覺等?！ ∪⒃u改延伸，深化習作感受 1．小組評改?！ ?〕要寫出自己和動物之間
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