20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——明天，我們畢業(yè)第二課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔1〕指名朗讀第5自然段?！ ≥p聲朗讀第4自然段，思考：作者為什么眷戀敬愛(ài)的老師 〔1〕集體討論交流。 如同其他學(xué)生一樣，本班學(xué)生對(duì)文章分析能力缺乏，希望能通過(guò)練習(xí)提高其分析文章的能力。其語(yǔ)言質(zhì)樸優(yōu)美，描寫(xiě)細(xì)致，生動(dòng)簡(jiǎn)潔?！ ≈攸c(diǎn)：理解眷戀、誘人、五彩斑斕等重點(diǎn)詞語(yǔ)，以及在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋?！ 〗虒W(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 媒體類(lèi)型 媒體在教學(xué)中的作用 理解眷戀誘人五彩斑斕 學(xué)生在校昔日?qǐng)鼍啊 《嗝襟w課件 創(chuàng)設(shè)情境，提供資源 理解關(guān)鍵句段 作者眷戀老師〔為什么眷戀如何表達(dá)〕 投影儀、多媒體課件 提示、啟發(fā)、強(qiáng)調(diào) 引導(dǎo)背誦 關(guān)鍵詞 投影儀 提示、引導(dǎo) 理解關(guān)鍵句 圖片、動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)樹(shù)木成林，人盡其才 多媒體課件 提示、引導(dǎo) 教學(xué)過(guò)程： 一、講讀第一段 指名讀第一段，思考：第一段主要寫(xiě)什么 眷戀是什么意思誰(shuí)眷戀誰(shuí)為什么 課件演示：回憶校園生活 討論，形成板書(shū)： 眷戀{美麗的校園 朝夕相處的老師和同學(xué) 感情朗讀，體味眷戀之情?！舶鍟?shū)：是天使是大樹(shù)是海洋〕 〔2〕投影出示： 在我們心目中，您是天使，你是大樹(shù)，您是海洋?！ ?〕小結(jié)這兩個(gè)自然段的內(nèi)容并板
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