20xx伊索寓言教學設計(2)-免費閱讀
【正文】 默讀這那么寓言，思考：牧童兩次喊狼來了村民們反響有什么不同牧童看到村民們的樣子他的反響是怎樣的 體會：牧童兩次大叫時的不同情感，村民兩次聽到大叫的不同情感?！ ≌n后繼續(xù)讀這三那么故事，用｜｜試著給每個故事分段。兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語?！ ≌n外朗讀?伊索寓言?并寫下心得體會?！ ∩钪心阌袥]有這樣的經(jīng)歷或見過聽過類似的例子嗎 用自己的話說說對寓意的理解 (二)學習?蟬和狐貍? 自由讀文，思考：這那么寓言與?狐貍和烏鴉?一文中狐貍所用手段有何異同蟬與烏鴉表現(xiàn)一樣嗎為什么它們會有不一樣的表現(xiàn)呢 生活中或是電視、其它媒體中聽過或看過這樣的例子嗎 六、作業(yè)布
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