讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)制作、書(shū)簽制作活動(dòng)圍繞讀書(shū)節(jié)主題，結(jié)合自身讀書(shū)活動(dòng)，我校還開(kāi)展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂(lè)的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫(xiě)春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞，描寫(xiě)塞外生活的詩(shī)詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。讀書(shū)節(jié)的帷幕已經(jīng)降下，本次讀書(shū)節(jié)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書(shū)服務(wù)和讀書(shū)指導(dǎo)工作，讓學(xué)校圖書(shū)館真正成為師生學(xué)習(xí)充電的最好場(chǎng)所。于是，積極搜集名篇名段，組織全班學(xué)生分角色、分篇章誦讀訓(xùn)練，積極的參與了此項(xiàng)活動(dòng)，向全校展示了我校前期開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)的成果，取得了較好的效果。我們的同學(xué)談起讀書(shū)的好處來(lái)，體會(huì)很多。很多同學(xué)都帶來(lái)了二本以上的書(shū)，絕大部分還是同學(xué)們用壓歲錢(qián)買(mǎi)的新書(shū)。讀書(shū)節(jié)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時(shí)間中，我和孩子們徜徉在知識(shí)的海洋里，陶醉在書(shū)的芳香中，感悟著讀書(shū)的快樂(lè)??在收獲的同時(shí)，也留下了許多的思考。豐富班級(jí)讀書(shū)角從一年級(jí)班級(jí)讀書(shū)角創(chuàng)辦至今，讀書(shū)角的書(shū)總是不斷在更替著。其中一些優(yōu)秀的文章還在板報(bào)上展示、交流。于是，利用早讀、語(yǔ)文課課前幾分鐘重讀古詩(shī)詞，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間重溫韻語(yǔ)及古詩(shī)詞。漸漸地，讀書(shū)已經(jīng)成了孩子們的興趣和習(xí)慣?！睍?shū)香伴著花香，在這美好的十月，我與孩子們與經(jīng)典為友，與好書(shū)同行，與大師對(duì)話，分享著閱讀帶給我們的快樂(lè)與感動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。著名的教育理論家、實(shí)踐家霍姆林斯基認(rèn)為，沒(méi)有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。看著如此熱鬧的場(chǎng)面，老師們的心中樂(lè)開(kāi)了花。我們的校園里營(yíng)造并倡導(dǎo)了好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、校園中掀起了讀書(shū)熱。二、班級(jí)里?好書(shū)交換站?活動(dòng)頻繁。他建議我們：?請(qǐng)不必害怕把學(xué)校教學(xué)的整塊時(shí)間用在讓學(xué)生讀書(shū)上面去！你不必害怕讓學(xué)生在花一整天的時(shí)間到‘書(shū)籍的海洋’里去遨游。我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宗旨是：在學(xué)校、在家庭營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、支持讀書(shū)、尊重讀書(shū)的良好氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情，感受讀書(shū)快樂(lè)。通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。書(shū)籍蕩滌著大家的情感，增添了生命的底色。二年級(jí)下開(kāi)始，我?guī)е⒆娱_(kāi)始做起了讀書(shū)卡，這一做，就一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，也影響了其他班級(jí)。每日家庭半小時(shí)閱讀?！拔彝扑]的一本書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，還把自己最喜歡的書(shū)推薦給大家。尤其是每到學(xué)期初，大部分孩子都會(huì)帶著喜愛(ài)的書(shū)充實(shí)班級(jí)讀書(shū)角。讀書(shū)節(jié)雖然落下了帷幕，但是班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)依然繼續(xù)著，學(xué)生的讀書(shū)的熱情依然高漲，讀書(shū)的要求也不斷提高。并充分利用課余時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，為此，還安排楊曉瑾、顏繼欣兩位同學(xué)為圖書(shū)管理員，使活動(dòng)正常進(jìn)行。例如，馮曉君認(rèn)為“生活的樂(lè)趣在于書(shū)”；郭娜認(rèn)為“讀每一個(gè)故事，都是在遨游書(shū)海，充實(shí)地過(guò)著每一天”；董守瑾認(rèn)為“我從書(shū)中得到的知識(shí)只是滄海一粟，渺小至極，要想學(xué)到更多的知識(shí)，就必須刻苦、努力，最主要的是多看書(shū)”??我提醒大家，讀書(shū)要學(xué)會(huì)選擇，要在寶貴的時(shí)間里讀一些優(yōu)秀的書(shū)，例如讀的好書(shū)有 《一千零一夜》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《天方夜譚》《四大名著》《安徒生童話》、《格林童話》《世界五千年》??讀書(shū)的時(shí)候，還要努力聯(lián)系實(shí)際生活去思考問(wèn)題，例如，讀《一千
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