【正文】 本學(xué)期，我們通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，基本上培養(yǎng)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。二、讀書(shū)活動(dòng)中，往復(fù)和提高整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將讀書(shū)活動(dòng)積極地開(kāi)展下去。學(xué)生是讀書(shū)活動(dòng)的主人。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將閉幕，但是我相信，我們對(duì)讀書(shū)的熱情不會(huì)就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！一生一世，將讀書(shū)進(jìn)行到底。手抄報(bào)內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫(xiě)的讀書(shū)感悟，有精美的繪畫(huà)，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。最后，活動(dòng)的后期階段，學(xué)習(xí)部的每位同學(xué)都認(rèn)真地反思此次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)及不足，為下次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我們感到很欣慰。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，不斷的有同學(xué)前來(lái)咨詢(xún)和借書(shū)，以及辦理新會(huì)員證。既激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的興趣，還讓大家了解了開(kāi)展閱讀活動(dòng)的多樣性，進(jìn)一步豐富了孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中，每個(gè)家庭為了讓自己的故事表演更加生動(dòng)有趣，并富有情境性，大家在服裝和道具上都做了精心的準(zhǔn)備。最后，級(jí)部結(jié)合以上活動(dòng)，評(píng)出了四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”：1班、8班、12班、13班。二、積極展開(kāi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣黑板報(bào)展示讀書(shū)節(jié)期間，級(jí)部開(kāi)展板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，要求各班出一期以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。六、積極參加讀書(shū)征文比賽，展示風(fēng)采。四、精心設(shè)計(jì)讀書(shū)手抄報(bào)。二、愛(ài)上閱讀，潛心博覽群書(shū)。隨著讀書(shū)節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚！岳營(yíng)小學(xué)第五篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯總讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯總7篇總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。2．“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書(shū)、好書(shū)推薦為主題，豐富讀書(shū)形式，提高讀書(shū)樂(lè)趣，擴(kuò)大讀書(shū)范圍。劉樹(shù)閣校長(zhǎng)致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞，陳靜老師宣讀了讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，學(xué)校懸掛了讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班以讀書(shū)為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書(shū)香教室，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。而且，通過(guò)優(yōu)秀文摘卡、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視眼。再如，我們從書(shū)本上學(xué)到了怎樣做品德高尚的人的知識(shí)，就要在實(shí)際行動(dòng)中去體現(xiàn)出來(lái)，老師高興的是，在我們身邊就有許多樂(lè)于做好人好事的品德高尚的同學(xué)，希望有更多的同學(xué)從書(shū)本上學(xué)到做人、做事的道理并勤于實(shí)踐。二、推薦“讀一本好書(shū)”隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，信息量的劇增，一些具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、“時(shí)尚文化快餐”式的優(yōu)秀報(bào)刊同樣是學(xué)生課外閱讀的材料，如《中國(guó)少年文摘》、《讀者》等。也希望我們以此為契機(jī)，鞏固和發(fā)揚(yáng)取得的成果，不斷努力，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)書(shū)香型校園。班級(jí)讀書(shū)角有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)負(fù)責(zé)管理。精彩句段的摘錄、精心構(gòu)思的好書(shū)語(yǔ)吸引著孩子們?nèi)プx更多的書(shū)。孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候還盡量圈圈畫(huà)畫(huà)、做些旁注。從那時(shí)起，我也開(kāi)始隔周在班里開(kāi)展讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，《夏洛的網(wǎng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《天鵝的喇叭》、《親愛(ài)的漢修先生》、《烏丟丟的奇遇》、《城南舊事》??純真的情感、奇特的經(jīng)歷、精妙的語(yǔ)言讓大家沉醉其中。其實(shí)，從接班起，我就開(kāi)始帶領(lǐng)他們系統(tǒng)地開(kāi)始閱讀，并贏得了家長(zhǎng)的贊同與支持。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè)，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)效果，使讀書(shū)真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：一、廣泛宣傳，營(yíng)造書(shū)香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，展示了班級(jí)閱讀水平；學(xué)校張貼了大量讀書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班以讀書(shū)為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)，創(chuàng)建了書(shū)香教室，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。第一篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2016學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 慶安縣第三小學(xué)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3．親自資料庫(kù)建立活動(dòng)為了進(jìn)一步提高讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的有效性，本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)還深入到家庭，要求家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，通過(guò)親自閱讀，既發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣作用，同時(shí)也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，收到實(shí)效，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫(kù)”，以便教師隨時(shí)了解家庭閱讀的情況?！吨腥A兒童閱讀文庫(kù)》的《韻語(yǔ)篇》、《古詩(shī)詞篇》，利用早讀和午間談話時(shí)間，一篇篇地背誦下來(lái)了。而學(xué)校這首屆讀書(shū)月再一次掀起了班級(jí)的讀書(shū)熱潮，大家互相推薦好書(shū)、交流讀書(shū)的故事、閱讀經(jīng)典作品，教室外桂花清幽，教室里書(shū)香濃郁。讀書(shū)月中，我給孩子們又列了一張推薦書(shū)目：《城南舊事》、《朝花夕拾》、《桂花雨》、《三國(guó)演義》、《森林報(bào)》等，讓家長(zhǎng)也參與其中進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督，家長(zhǎng)們非常配合與支持，讓學(xué)生在家也形成良好的閱讀習(xí)慣。積極參與學(xué)校組織的寫(xiě)好一篇《讀后感》、做好一張《讀書(shū)小報(bào)》的活動(dòng)。書(shū)香班級(jí)板報(bào)布置按學(xué)校大隊(duì)部的要求，出了“與好書(shū)為伴，讓智慧飛揚(yáng)”的板報(bào)。第三篇：“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)五班“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)為了扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，培養(yǎng)審美情趣增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，廣大師生共同努力開(kāi)展了以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為主題的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在閱讀中，現(xiàn)代兒童作家如秦文君、鄭淵潔、周銳、梅子涵等人的作品，成為學(xué)生絕好的精神食糧，而我們學(xué)生品格也在這一篇篇文字、一本本書(shū)籍中悄然升華。四、繼續(xù)加強(qiáng)課前朗讀。讀書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)多渠道、深層次的宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè)，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8篇，歡迎大家分享。班級(jí)規(guī)定每周