讀書節(jié)活動總結(jié)[模版]-免費閱讀
【正文】 4．主題手抄報、剪貼報制作、書簽制作活動圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報制作活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。讀書節(jié)的帷幕已經(jīng)降下，本次讀書節(jié)的目標(biāo)實現(xiàn)了，擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書服務(wù)和讀書指導(dǎo)工作，讓學(xué)校圖書館真正成為師生學(xué)習(xí)充電的最好場所。于是，積極搜集名篇名段，組織全班學(xué)生分角色、分篇章誦讀訓(xùn)練，積極的參與了此項活動，向全校展示了我校前期開展“讀書”活動的成果，取得了較好的效果。我們的同學(xué)談起讀書的好處來，體會很多。很多同學(xué)都帶來了二本以上的書，絕大部分還是同學(xué)們用壓歲錢買的新書。讀書節(jié)的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時間中，我和孩子們徜徉在知識的海洋里，陶醉在書的芳香中，感悟著讀書的快樂??在收獲的同時，也留下了許多的思考。豐富班級讀書角從一年級班級讀書角創(chuàng)辦至今，讀書角的書總是不斷在更替著。其中一些優(yōu)秀的文章還在板報上展示、交流。于是，利用早讀、語文課課前幾分鐘重讀古詩詞，同時也鼓勵學(xué)生利用課余時間重溫韻語及古詩詞。漸漸地，讀書已經(jīng)成了孩子們的興趣和習(xí)慣?！睍惆橹ㄏ悖谶@美好的十月，我與孩子們與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，分享著閱讀帶給我們的快樂與感動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。我校開展了讀書活動。四、持之以恒，成效顯著我校把課外閱讀當(dāng)做教育可持續(xù)發(fā)展的重要策略來抓，由于校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師共同參與，各班級積極配合開展，我校的課外閱讀活動得以持之以恒的開展，并在市、區(qū)的各項比賽中獲得好成績。全體教師共 余人參加了活動。各班級用圖片和文字積極宣傳班級內(nèi)的讀書積極分子，介紹名人、科學(xué)家的生平事跡，營造讀書氛圍。以弘揚中華傳統(tǒng)美德為主線，以“三感教育”為抓手，開展了全方位的“感恩、感激、感動”教育。廣大學(xué)生踴躍參加了活動，以教學(xué)班或個人為單位制作的“創(chuàng)意卡”絕大部分內(nèi)容豐富，形式新穎，十分有創(chuàng)意和情趣?；顒拥玫搅怂袑W(xué)校的歡迎，全部的班級都參加了初賽，引起了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗誦、朗讀的重視。“書香校園”的氛圍已初步形成?！彼侨祟惵L生活中的積淀，它給予我們的不僅僅是知識的增多，精神的享受，還在于對人生的感悟和情操的陶冶。先選取校綜合成績分?jǐn)?shù)較高的班級大力開展課外閱讀，時間有整整一個月，讓學(xué)生自主創(chuàng)新，開展豐富多彩的讀書活動。通過比賽，提高了我校語文教師的文學(xué)修養(yǎng)及口頭表達(dá)能力為宗旨，落實了《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦優(yōu)秀詩文160篇的背誦要求為任務(wù)，促進(jìn)了我校語文教師自身素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步促進(jìn)了語文教師的專業(yè)成長。月，來自全校600余名學(xué)生參加課本劇大賽，以幽默詼諧和全民參與的方式，共享讀書樂趣，齊品讀書果實。結(jié)合兩人：新中國、新南京；金陵古城景物；和諧；奧運精神；友好交往；文明禮儀；文明上網(wǎng)；尊敬父母；尊老愛幼；遠(yuǎn)離毒品等主題，以自創(chuàng)作品呈現(xiàn)的方式，開學(xué)時上交學(xué)校德育部門，參加學(xué)校的有關(guān)評比活動。手抄報的內(nèi)容有詞語、句子摘抄，文段文句的感悟批注，讀后感以及反映讀書對生活帶來的變化的文章等。按照“全員參與、以班為點、輻射家長”和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的工作思路，以陶冶廣大師生員工的高尚情操為重點，引導(dǎo)師生開展分級閱讀，以健康積極向上的童話、寓言、漫畫、詩歌、散文、戲劇、小說和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為主要內(nèi)容，通過演講、誦讀、寫作、書法、繪畫、名篇名段誦讀、出演舞臺劇、課本劇等系列活動，陶冶師生愛國情操、審美情操、道德情操、理智情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（九）與聯(lián)手，開展了“人人教育杯”世界讀書日閱讀征文活動 年月日始，與聯(lián)手，開展了“人人教育杯”世界讀書日閱讀征文活動，閱讀內(nèi)容為科教系列書籍?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。二、落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以教務(wù)處、少先大隊部、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人?！陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕返雀髯蚤喿x，集體交流。在這個讀書節(jié)中，我班開展了一系列的活動，在書的海洋里享受著精神的大餐。開展“我的讀書故事”主題班會。在學(xué)校大隊部的組織下，全校舉行了讀后感、讀書小報等比賽。板報上展出了同學(xué)們的讀后感和讀書成長故事。本次活動雖然只有短短7天，但受到了全體師生的大力支持，因此活動得以有效開展。因
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