【正文】 2.《百家姓》北宋時(shí)編，全書共有單姓、復(fù)姓504個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓60個(gè)，真正常見的姓也就100多個(gè)。4．關(guān)于友誼的名言：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。：武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙遜識(shí)禮……洪教頭形象：自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力、傲慢無禮…… 3．熟記“名著便覽”《少年王冕》《儒林外史》。2.“諾貝爾獎(jiǎng)”頒發(fā)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。3．選用課文語句概括段意。寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶?！郀柣?天才出于勤奮。）（由于“給”能為人們提供美好的東西，世界就會(huì)更美好，你也會(huì)隨之感到你對(duì)人們是有用的，感到人們都需要你，人們和你的的生活都會(huì)多么愉快。本文是按照“飛向大海撒向大海告別大?！钡木€索組織材料的。2．勤查字典，是掃除讀書“攔路虎”的有效辦法?！锻魄谩?．課文講的是唐朝著名詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。2．背誦并默寫課文5節(jié)《練習(xí)2》1．本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘…… 它們?cè)谧髡吖P下栩栩如生，原因是這些作者都有一個(gè)共同點(diǎn)：，這讓你想到了（誰）的名言，______________ ________?！洞阂瓜灿辍诽?杜甫 2．背誦并默寫〈〈題秋江獨(dú)釣圖〉〉，記住以下字詞的意思： 蓑——蓑衣。3．背誦書上P17頁(yè)第3題。）2．請(qǐng)你積累贊頌老師的詞句。給別人歡樂，自己也能得到愉快為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”？答：因?yàn)槎骺莆魈谷坏孛鎸?duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。文中用“寧?kù)o”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。文中用“拜訪”，說明賈島對(duì)朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。陶校長(zhǎng)和同學(xué)們談了哪四個(gè)問題？他為什么談這些問題？答：健康、學(xué)問、工作、道德四方面的問題。1《清平樂?村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。1一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。1“要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”1迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)?！端姟返淖髡呤乔宕?shī)人袁枚，牧童閉口立的原因是意欲捕鳴蟬。4請(qǐng)你對(duì)老師寫一段畢業(yè)贈(zèng)言： ___________________________________________________________。從________一直到________，從________一直到________________，________________。當(dāng)然＿＿＿＿＿＿＿＿，但＿＿＿＿＿＿＿，這才是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3“那螳螂＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，卻不知道有只＿＿＿在它的身后。興盡晚歸舟，誤入藕花深處。這段話寫出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！氨R溝橋事變”的時(shí)間是_______年_______月_______日，從此中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)的序幕拉開了。它______________，_____________，_______________地從身上抖落下，在大海上_______________________。同時(shí)我們還知道了現(xiàn)代社會(huì)離不開________；了解了中國(guó)四大古典名著：《________》《________ 》、《________ 》、《________》。在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了________________ 期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國(guó)的感情。你從＿＿＿走來，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，驚濤是你的＿＿＿。萬物入水，＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像＿＿＿＿＿＿??由此年看來，水是真君子??！請(qǐng)續(xù)寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從＿＿＿＿＿一直到＿＿＿＿＿，從＿＿＿＿一直到＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。廣玉蘭開花有遲有早，在同一株樹上，能看到花開的各種形態(tài)。戶樞不蠹，＿＿＿＿＿＿＿?！秾W(xué)會(huì)合作》《學(xué)會(huì)合作》是一篇＿＿＿＿＿，以“＿＿＿＿”為話題，課文中列舉了兩個(gè)具體事例：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，這兩個(gè)具體事例說明能夠卓有成效地合作，必須具有＿＿＿＿精神和＿＿＿＿＿精神。從此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便如火如荼地展開了?！队浗鹑A的雙龍洞》本文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家＿＿＿＿。2農(nóng)具及相應(yīng)古詩(shī)。本文是一篇學(xué)生回憶老師的文章，其中劉老師是一個(gè)_______________________的老師。其中《石灰吟》中的“吟”是_____________?！暗住笔莀________________________________________________________________。1成功的合作，不僅要有_____________，盡國(guó)做好___________，而且還要__________，____________，有_________________。_____朝詞人張志和在《漁歌子》中為我們描繪了一幅江南春景圖：__________________，__________________。(課后練習(xí)2中的兩個(gè)“似乎”)聶將軍就是我國(guó)十大元帥之一的__________。這不僅僅是寫出了其中的交通工具，還_____________________。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著____________的活劇。三亞的落日總的特點(diǎn)是_______________。文中作者采用了三個(gè)比喻，分別把不同時(shí)間段的落日比作____________、____________和_____________。其中前一句話的理解是_____________________________ __________________________________________________________?！侗R溝橋烽火》發(fā)生在_____年____月___日，被稱為______事變，也稱為___________。他被日本人民稱為____________和________________________。請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)詞牌名：___________、___________、____________。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是漁民，就要________________________________________。從中告訴我們：________________________________________________________________________。作者_(dá)______贊頌了石灰__________________的品質(zhì)，抒發(fā)了__________________________的思想感情。文中提到他的那一根圓木棍是“功德無量”這個(gè)詞如何理解：____________________________ ______________________。2各種各樣的笑。這是一篇＿＿＿＿，按＿＿＿＿的順序記敘了游覽雙龍洞的經(jīng)過?！度虬坠蔷贰度虬坠蔷愤x自＿＿代＿＿的古典名著＿＿＿＿＿＿。《練習(xí)4》不入虎穴，＿＿＿＿＿＿。從善如流，＿＿＿＿＿。有的含羞待放，碧綠的花苞＿＿＿＿＿＿，有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那里面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。月光下的夾竹桃把影子投到墻上，＿＿＿＿，＿＿＿＿，讓“我”幻想到：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿?！毒毩?xí)7》 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不亦說乎！三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你從＿＿＿走來，巨浪蕩滌著＿＿＿；你向＿＿＿奔去，濤聲回蕩在＿＿＿。2008年是紀(jì)念________戰(zhàn)爭(zhēng)62周年。1眼前昏暗了，可是還能感覺___________________________。于是，天和海都被它的__________________,_______________，_____________________。2讀了《學(xué)會(huì)合作》一文，我明白了：作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有才能。2因此，夏日煙臺(tái)的海常常＿＿＿＿＿，宛如一個(gè)＿＿＿、＿＿＿的少女。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它們一心想得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，卻沒顧到自己身后＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢！”這些內(nèi)容可用一個(gè)成語來概括，就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。3請(qǐng)寫出一句談“機(jī)會(huì)”的名人名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3“東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。4古人常借筆下的事物來抒發(fā)自己的志向或表現(xiàn)自己的精神品質(zhì)，這叫“托物言志”。4請(qǐng)你對(duì)同學(xué)寫一段畢業(yè)贈(zèng)言： _____________________________________________________________。（鳴禽）、（野花）要和你們（聯(lián)歡），生活里洋溢著歡樂和（溫馨）。告訴我們要有真才實(shí)學(xué)才能立身處世。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。轉(zhuǎn)眼間，陰云密布。詞作者是南宋著名愛國(guó)詞人辛棄疾。因?yàn)樗株P(guān)心學(xué)生德、智、體以及工作能力的培養(yǎng)，他希望孩子們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起堅(jiān)固的“健康堡壘”；學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦鉆研；工作上培養(yǎng)責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每件事；道德上既要講究“公德”，又要講究“私德”，要學(xué)做“真人”。（2）“即時(shí)”與“即興”。