【正文】 1《馬詩》中對仗工整的一句詩是_____________________，______________________。《半截蠟燭》記敘了___________期間的事,贊揚了伯瑙德夫人及其兒女的____________、____________的高尚品質(zhì)。大約行了()吧，就()了，這就到了（）?！翱紫丁钡奶攸c是___________。這樣的山（）這樣的水，這樣的水（）這樣的山，再加上（），（），（），讓你感到像是走進(jìn)了（），真是（）。課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“”以及“”的兩件小事，反映了高爾基父子間的，以及高爾基拳拳愛心。與同在。被點上眼睛的龍。寫出幾條帶有動物的成語。忽然閉口立。答：母親要王冕去給人家放牛是無可奈何的事，王冕雖然只有十歲，但很懂道理，非常體諒母親的難處，離開學(xué)堂，他心里并不好受，但他卻說，在學(xué)堂里悶得慌，放?？旎钚?，表明他樂意放牛，其實他是為了安慰母親，不讓母親難過，而且他說可以帶幾本書邊放牛邊讀書，這是一個多么懂事的孩子呀！第三篇：按課文內(nèi)容填空五年級語文按課文內(nèi)容填空練習(xí)《尋隱者不遇》是__代詩人___寫的。給是奉獻(xiàn),拿是索取?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安靜，表示靜的程度很深?！鞍菰L”也是訪問，但對被訪者包含了敬意，是禮節(jié)性的訪問。這顆文學(xué)種子后來生根、長葉、開花，并結(jié)出累累碩果。1王冕是一個孝敬長輩、勤勉好學(xué)的孩子。通過對課文的學(xué)習(xí)，我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙遜識禮的人，洪教頭是個自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力的人。大海 嗚咽，寒風(fēng) 卷著 浪花，痛悼 偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界?！白韵嗝堋北扔饕粋€人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致?！秾る[者不遇》作者是唐代詩人賈島，作者尋訪隱者不遇的原因是云深不知處?！薄峨y忘的啟蒙》（）2．“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”《窮人》（）3．“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。//．．．．1．根據(jù)上下文，理解帶點的詞語。//第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。（2分）3．在小學(xué)階段，我們還學(xué)習(xí)了很多寓言故事，如：、。俯首甘為孺子牛?！边@首詩詞的詞牌名是燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了。（高適《別董大》），遙看瀑布掛前川。枝頭的小鳥歡快地唱著歌，好像在歡迎我們。原文：我默默里算著，1《賣火柴的小女孩》作者是丹麥作家“小女孩”五次劃火柴，采用“虛實結(jié)合”，其中“虛”是指聯(lián)想了、和；“實”是指、和；表達(dá)的“渴望”是、和?！稛艄狻肥乾F(xiàn)代戰(zhàn)地作家；“整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑漆漆的圍墻。（王冕《墨梅》）2（張志和《漁歌子》）2根據(jù)提示和要求完成下面一段話。種樹者必培其根，寫一句保護環(huán)境、愛護環(huán)境的警句：改革開放以來人們的生活真是：（歇后語），千朵萬朵壓枝低?！斑x自《》，詩人以形象的比喻，質(zhì)問哥哥曹丕：“。于是——洗手的時候，； 吃飯的時候，；默默時。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。（2分）神話故事歷史故事免費而珍貴的禮物多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著（）醫(yī)生和護士為了這句話（）盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理（）這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院（）每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情（）//有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。（4分）同學(xué)們，在小學(xué)的六年中，你們看了不少的課外書，看看下面的題目會做嗎？1．李逵這一形象出自（）①《水滸傳》②《封神演義》③《隋唐演義》④《西游記》2．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）①泰山的壯觀景象 ②廬山的壯觀景象 ③黃山的壯觀景象 ④華山的壯觀景象3．下面哪個故事不是三國故事（）①赤壁大戰(zhàn)②草船借箭③三顧茅廬④負(fù)荊請罪4．“李杜文章在，光芒萬丈長”中的“李杜”指的是（）①李白和杜牧 ②李商隱和杜牧 ③李白和杜甫 ④李商隱和杜甫二、補充詞語并對以下的詞語進(jìn)行分類。請你代大隊部出好這個通知，寫在下面。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬尾用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。1《滴水穿石的啟示》這篇課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子”。課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目？答：“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛，懂得一個人只有執(zhí)著追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。文中用“即興”是說賈島的《題李凝幽居》一詩是即景生情，有感而發(fā)的。用“鮮花拌著骨灰”，指兩者攪拌在一起，意思不錯但缺乏感情。絲絲春雨（飄）落在草地上。___二、《陶校長的演講》 _____如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地_：級激勵和鞭策自己，我們就一定能班 在、__、____各方面有長足的進(jìn)步。這段話把大自