【摘要】第一篇:《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計4稿 長春版小學(xué)語文三年級上冊第七版塊《尋隱者不遇》 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《尋隱者不遇》是長春版小學(xué)語文三年級上冊第七版塊的一首詩,是唐代詩人賈...
2025-09-22 05:39
【摘要】1 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計之三 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣 教學(xué)前,我使用多媒體制作出以前所學(xué)過的一些古詩的畫面, 讓學(xué)生觀圖吟頌其詩句,誰背得多,誰最棒。精美的圖畫一下子就 把學(xué)生深深地吸...
2025-08-06 20:19
【摘要】1 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo): 1、有表情的背誦古詩。 2、理解古詩的含義,學(xué)會松童藥深4個生字。 教學(xué)重點:有表情的背誦古詩 教學(xué)難點:理解古詩的含義 教學(xué)課時:一課時...
【摘要】第一篇:尋隱者不遇教學(xué)設(shè)計 《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子,后三句都是童子的答話,詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。下面是小編收集整理的尋隱者...
2025-09-22 07:15
【摘要】正文:《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀1 教學(xué)目標(biāo): 1、理解本詩的詩意。 2、通過想像,拓展空間,感受詩的簡煉。 3、結(jié)合詩人的經(jīng)歷,感...
2025-09-22 05:41
【摘要】正文:《尋隱者不遇》的教學(xué)設(shè)計 《尋隱者不遇》的教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;理解詩句中的重點詞語,能說出古詩的大概意思;憑借詩句,想象詩人與童子對話的情景...
2025-09-22 05:38
【摘要】尋隱者不遇改寫500字(精選多篇)第一篇:尋隱者不遇改寫500字尋隱者不遇改寫500字尋隱者不遇改寫500字1一天,天氣晴朗,賈島懷著崇敬的心情去拜訪一位隱者。賈島走進深山,周圍被霧氣籠罩著,小溪清澈見底,竹林青翠欲滴,猶如仙境一般。走著走著,隱約看見前方有座茅舍,心想:這定是隱者的
2025-04-25 08:05
【摘要】第一篇:五年級《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計 五年級《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計 五年級《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 本詩淺顯易懂,編排在蘇教版五年級語文課本之中,非為理解詩詞含義,應(yīng)重在讓學(xué)生了解...
2025-09-22 05:55
【摘要】第一篇:古詩詞教案-尋隱者不遇 尋隱者不遇教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能朗讀,能背誦并能正確默寫,培養(yǎng)對古詩的興趣。 2、借助工具書理解詞語和詩句的意思。 3、體會詩中描繪的情景和作者所表達的...
2025-09-14 04:04
【摘要】1 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1.學(xué)會6個生字。認(rèn)識5個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學(xué)重點、難點: 學(xué)會生字。朗讀、背誦課文。 課前準(zhǔn)備: 本課生字...
2025-08-06 01:39
【摘要】1 古詩兩首(尋隱者不遇,所見) 教學(xué)目標(biāo): 雙基目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文。 2、學(xué)會本課的3個生字,理解不知處和意欲的意思及詩句的 含義。 3、通過對...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 ?尋隱者不遇?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1.學(xué)會6個生字。認(rèn)識5個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學(xué)重點、難點: 學(xué)會生字。朗讀、背誦課文。 課前準(zhǔn)備: 本課生字...
2025-09-12 21:46
【摘要】 ?尋隱者不遇?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo): 1、有表情的背誦古詩。 2、理解古詩的含義,學(xué)會松童藥深4個生字。 教學(xué)重點:有表情的背誦古詩 教學(xué)難點:理解古詩的...
2025-09-21 16:53
【摘要】 ?尋隱者不遇?教學(xué)設(shè)計之三 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣 教學(xué)前,我使用多媒體制作出以前所學(xué)過的一些古詩的畫面,讓學(xué)生觀圖吟頌其詩句,誰背得多,誰最棒。精美的圖畫一下子就把學(xué)生深深...
2025-09-21 16:03
【摘要】小學(xué)二年級語文《尋隱者不遇》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《尋隱者不遇》原文 尋隱者不遇 賈島 松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云...
2024-12-04 05:44