國學經典誦讀輔導計劃-免費閱讀
【正文】 評價內容分為兩部分：必背和選背。每周評價（1）、正常評價：評價的范圍是上一周的進度。（3）納入校本課程計劃，每周抽出一節(jié)課的時間進行誦讀、賞析，并結合語文學科教學時間進行評點。自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價。四、具體目標低年級：在本學年末背誦至“信”。2017年3月第五篇：國學經典誦讀計劃紀昌莊小學國學經典《弟子規(guī)》誦讀活動方案20132014學年一、指導思想：弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強對學生的優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。班級內定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。學生堅持天天吟誦，根據年級誦讀內容并結合自己實際情況制定恰當的背誦量目標。四、活動主題誦讀中華經典，營造書香校園五、活動內容 各年級重點誦讀內容：一年級：《小學生必背古詩20首》，《小兒語》六言，《新三字經》 46段。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。（2）自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價。為更好的發(fā)揚國學文化，特制訂一下活動計劃：二、活動目標通過國學經典的誦讀，提高學生道德、文化素養(yǎng)，陶冶情操，并從中懂得一些做人的道理，明事理，懂得生活的藝術，升華自己?？偨Y人：楊舒20121123日第二篇：國學經典誦讀計劃五年級國學經典誦讀計劃教學目標：通過誦讀、背誦中華經典《古詩詞》，初步理解詩詞大意，感受祖國語言的魅力，拓展學生的知識層面，汲取知識營養(yǎng)，打下扎實的文字功底，提高學習能力，為終生發(fā)展奠定基礎。另外，為了能讓學生在較短的時間內熟練總計：64課時國學經典誦讀競賽總結2012年河南省中等職業(yè)學校學生素質能力大賽國學經典誦讀競賽于2012年11月22日在河南省財經學校結束，共有來自全省幾十所中職學校的近150名選手參賽。而我們的形式則顯得單一，服裝上沒有新意，背景烘托較為單調。教學重點：采用自讀、導讀等方法誦讀古詩詞。（4）在學校宣傳欄或者教師板報當中設置一塊國學經典誦
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