人音版音樂(lè)五上紅星歌說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 知識(shí)性的內(nèi)容小結(jié) ，可把課堂教學(xué)傳授的知識(shí)盡快化為 學(xué)生的素質(zhì)，數(shù)學(xué)思想方法的小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)思想方法在解題中的地位和應(yīng)用，并且逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)目標(biāo)。這既培養(yǎng)了孩子們的自信心又克服了本課的難點(diǎn)。還可以通過(guò)師生接龍演唱游戲解決難點(diǎn)營(yíng)造和諧的課堂氛圍。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣、營(yíng)造濃郁的音樂(lè)課堂氛圍、加強(qiáng)教學(xué)的直觀性。 3. 學(xué)情分析：（說(shuō)學(xué)法） 我們常說(shuō)： “ 現(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人 ” ，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生在兒童階段自然嗓音很純、很亮、體形靈巧這一特點(diǎn)。 二、教學(xué)策略（說(shuō)教法） 我們都知道，音樂(lè)是最富有情感的藝術(shù)，同時(shí)又是最講究形式結(jié)構(gòu)的藝術(shù)。并通過(guò)音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂(lè)活動(dòng)，鍛煉他們的合作與協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)群體意識(shí)、有感情的演唱歌曲。 《紅星歌》說(shuō)課稿 藝體 紀(jì)福勇 各位、老師們大家好！今天我做課的內(nèi)容是三年級(jí)下冊(cè)《紅星歌》一課，首先是 教材分析： 1 、 本課在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中占有很重要的地位。教學(xué)中應(yīng)適時(shí)的發(fā)展學(xué)生的想象培養(yǎng)他們的創(chuàng)造潛力。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，音樂(lè)情感與形式幾乎都能誘發(fā)其天然的審美沖擊與興趣。我還采取用了律動(dòng)、游戲互動(dòng)法等教學(xué)手段。 小學(xué)段的孩子在對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)上：能對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇有趣，能用自己的聲音對(duì)它們進(jìn)行模仿。我采取了
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