【摘要】《陋室銘》教案課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言
2024-11-20 02:21
【摘要】《戒煙》教案教學目標1、能通過分析人物對話,了解人物的特點。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學重難點重點:理解文章內(nèi)容,認識貝利父親成功教育的原因。難點:能在寫作中運用描寫人物的方法。教學過程教師活動教學內(nèi)容學生活動一、導入:世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成
2024-12-08 05:29
【摘要】課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。
2024-12-03 00:24
【摘要】22.陋室銘授課日期:年月日一、教學目標:1.學習托物言志的寫作技巧。2.讓學生了解押韻及其作用,朗讀、背誦全文。3.體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質(zhì)。教學重點:1.疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。2.朗讀、背誦文言課文。教學難點:1.理解作
2024-12-03 20:09
【摘要】魚化石主干知識。跳躍()浮沉()勘察()栩栩()鱗鰭()動彈()凝視()教訓()詞。遇__隅__偶__訓__馴__釧__[來彈__憚__撣__殫__嬋__禪——。⑴在巖層里發(fā)現(xiàn)你,依然栩栩如生。栩栩
2024-11-19 08:33
【摘要】丑石主干知識。鏨子()掮石()浣紗()繁衍()翹望()隕石()憧憬()庇護()。遺hàn___léng___角臺jiē___細nì___坑wā___zhòu___罵kē___破
2024-12-09 08:36
【摘要】女媧造人主干知識。女媧()開辟()阿戔()傈僳()佤族()景頗()相仿()和泥()。綿yán___繁yǎn___后yì___yí___族dǎi___族j
2024-12-08 23:34
【摘要】《陋室銘》教案 《陋室銘》教案1學習目標: 1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 2、理解課文內(nèi)容。 3、學習文章托物言志的寫法。 4、認識作者所表達的潔身自好、安...
2024-12-06 01:11
【摘要】《陋室銘》說課稿 《陋室銘》說課稿1 一、說教材 1、教材的地位與作用 《陋室銘》是語文版七年級下學期第六單元的一篇文言文,是古代散文中的名篇,以其立意鮮明...
2024-12-06 01:18
【摘要】《魚化石》教案教學目標:1通過誦讀整體感知詩意,感受魚化石形象。2分析重點語句,理解其含義。3通過朗誦,培養(yǎng)學生朗誦能力。第一課時教學要點:1初步感知詩文,掌握基礎知識2通過誦讀、分析,理解詩意。教學過程:一、查背誦《唐詩四首》:1齊背唐詩四首一遍;
2024-12-03 21:17
【摘要】《空山鳥語》教案【教學構想】一個用唐吉柯德似的熱情擁抱文學,以清教徒般的信仰面對人生的詩人,他會用怎樣的一雙眼睛去觀察這個世界,又會怎樣去諦聽自己內(nèi)心的聲音?一個有著一雙充滿愛的眼眸,一生都在緬懷故鄉(xiāng)的詩人,他會用怎樣的一支筆去書寫心中的愛戀,又會怎樣深情地去吟唱一首懷鄉(xiāng)賦?《空山鳥語》是一篇雋永含蓄,富有深刻哲理的散文。在詩化的語言的外表下的,是作
2024-12-03 06:35
【摘要】《聽潮》教學設計一、教材分析《聽潮》這篇抒情散文,以“我”和“妻子”觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索(詳細描繪了這三種狀態(tài)的大海),以欣喜之情為基調(diào),以“聽”字統(tǒng)領全文,貫穿始終。落潮寫靜,漲潮寫動;靜時柔情脈脈,動時雄健奔放,剛柔相濟,相得益彰。作者對大海的深情,融注在各種景物中,以物我交融來抒發(fā)贊賞之情。本文為我們描述了三幅大海圖,即海睡圖、海
【摘要】陋室銘教案 陋室銘教案篇1陋室銘教案設計 教材分析 《陋室銘》是一篇語言、意境兼美的名作。陋室,是作者在做官期間住的簡易的房子,作者為它作銘,托物言志,主要是為了表達自己的抱負和...
2024-12-07 02:16
【摘要】空山鳥語主干知識。婆娑()紅喙()迸落()急驟()陰翳()悒郁()桎梏()悵然()。奇jué___爽sà___飄yì___dì___聽liáo___亮
2024-11-19 08:34
【摘要】《陋室銘》講學稿課題:《陋室銘》課型:新授總課時數(shù):執(zhí)筆:海云飄飄備課時間:上課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
2024-11-19 22:20