北京課改版語文七下音樂巨人貝多芬評估練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 開放探究 （ 1） C[ （ 2）形容波浪平靜，或指在生命行程中戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻時(shí)獲得的那種愉悅從容的心境。主 要事件：“客人”參觀貝多芬的工作室，貝多芬和“客人”會(huì)面，貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會(huì)的情形。 （ 5）對全文理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A．作者把生命比作一江春水，描繪出奔流入海的壯觀畫面，豪放中又不失浪漫。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的□□□懸崖峭壁，□□□層 沙積土，□□□滾滾的沙石，快樂勇敢 的流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：有時(shí)候他遇到巉（ ch225。 能力提高 閱讀課文 2427小節(jié)，回答下列問題。 音樂巨人貝多芬 1．找出文中“這 猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他”這個(gè)比喻句的本體。n山勢高險(xiǎn)）巖險(xiǎn)阻，他憤激的奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才 心平氣和 地一瀉千里。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。 B．生命的歷程應(yīng)當(dāng)既有歡樂，又有痛苦，這樣才能使人走向成熟。 4．比喻。 （ 3）雨水（或：從外界吸取生命營養(yǎng)） （ 4） C （ 5） D[ （ 6）①一棵小樹（或一粒種子） ②可以寫
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