讀李鎮(zhèn)西的幸福比優(yōu)秀更重要有感-免費(fèi)閱讀
【正文】 只是我們把這份饋贈(zèng)僅當(dāng)做意外的收獲，因?yàn)槲覀儚膩?lái)就不是沖著這些榮譽(yù)而工作的。hellip。一個(gè)曾經(jīng)讓郭老師操碎心的后進(jìn)生，畢業(yè)時(shí)來(lái)給郭老師告別，說(shuō)：郭老師，我們走了以后，你千萬(wàn)千萬(wàn)不要教下一個(gè)年級(jí)的三班啊。郭老師長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高段的教學(xué)，也就是說(shuō)，她帶班往往就一年或最多兩年。那怎么辦呢。我說(shuō)，這些段子初一看覺(jué)得很解氣很痛快，終于有人為我們鳴不平了。 因?yàn)閮?yōu)秀與否是別人的評(píng)價(jià)，幸福與否是自己的感覺(jué)。 如果是在第二個(gè)層面說(shuō)優(yōu)秀，那么我們免不了要關(guān)注教育以外的人和事，因?yàn)閮?yōu)秀不能自己說(shuō)了算，總得要人家來(lái)評(píng)比和選舉。我現(xiàn)在越來(lái)越堅(jiān)定地認(rèn)為，一個(gè)教師，是否優(yōu)秀不是最重要，是否卓越更無(wú)關(guān)緊要，最最關(guān)鍵的是，是否幸福。很累的。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，也不覺(jué)得委屈，因?yàn)檫@一切都是他自找的。 李鎮(zhèn)西總是這樣回答。那時(shí)候，他初生牛犢不怕虎，沒(méi)學(xué)會(huì)走就直接跑，當(dāng)然也有無(wú)知導(dǎo)致的無(wú)畏，于是語(yǔ)文教改有聲有色，于是班主任工作有滋有味，于是也引發(fā)無(wú)數(shù)爭(zhēng)議，但不在乎，每天都樂(lè)呵呵的，用比較文藝的說(shuō)法，叫意氣風(fēng)發(fā)；每個(gè)星期天每個(gè)寒暑假都和孩子們泡在一起，在小溪里捉魚(yú)，在岷江邊戲水，讓風(fēng)箏在海洋般的藍(lán)天上優(yōu)雅而自信地寫(xiě)詩(shī)，讓歌聲在走不到盡頭的原始森林中激蕩他們肆無(wú)忌憚的青春hellip。心為形役，何言幸福。優(yōu)秀
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