讀成長的印記——正面教育40例有感-免費閱讀
【正文】 家庭教育的理論研究和實踐探索剛剛起步，路還很長，困難還很多，學(xué)科建設(shè)幾乎空白，高水平的科研成果不多，師資隊伍專業(yè)化水平不高，課程建設(shè)有待科學(xué)化和系統(tǒng)化，有效的指導(dǎo)服務(wù)體系尚未形成，制度保障、經(jīng)費保障、組織保障還有待完善……。通讀本書，欽佩于作者對于家庭教育的深刻理解和獨到見解。 《成長的印記》是山東教育出版社出版的一本家庭教育類圖書，作者黃琦曾從事基礎(chǔ)教育、高等教育的教學(xué)、研究、管理工作，現(xiàn)任中國共產(chǎn)黨XX省委教育工委副書記，省教育廳副廳長（正廳級）、黨組副書記。精美的篇首語闡述了核心理念，畫龍點睛的文首句點明了作者觀點，凝煉的文末總結(jié)揭示了教育規(guī)律。孩子的成長，需要學(xué)校教育、家庭教育以及社會教育的有效
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