第二課堂活動計劃-免費閱讀
【正文】 號手隊員要求節(jié)奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現(xiàn)玩中學和學中玩。 成果展示。 四、活動目的與要求： 加強管理。 篇三：小學第二課堂活動計劃 小學第二課堂活動計劃 （20132014第二學期） 一、指導思想 以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。 五、活動程序 教導處、科研室、體衛(wèi)藝處商討開展第二課堂活動小組的項目，并報分管校長。 定時間。 安全穩(wěn)定原則 各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩(wěn)定性。不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。訓練中選取學困生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。先分析學困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去。 ，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內完成作業(yè)，并及時講評。不僅是全面貫徹教育方針和實施素質教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學校辦學水平，擴大學校影響力。 四、管理辦法 為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質量，使學生的個性特長得到充分、協(xié)調、健康地發(fā)展，進一步強化我校的素質教育，加強藝術教育，為學生的成長奠定基礎。全校各個活動小組建立以后，每周要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。 在校內招聘各活動小組的輔導教師，并做好各活動小組的“六定
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1